中学英语教学中的文化导入
| ACKNOWLEDGMENTS | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 1. 语言与文化 | 第13-17页 |
| ·什么是文化 | 第13页 |
| ·什么是语言? | 第13-14页 |
| ·语言与文化的关系 | 第14-17页 |
| ·语言决定论 | 第14-15页 |
| ·文化决定论 | 第15页 |
| ·语言和文化相互联系 | 第15-17页 |
| 2. 外语中文化教学的发展历程 | 第17-21页 |
| ·西方国家的文化教学的研究 | 第17-18页 |
| ·国内的研究 | 第18-19页 |
| ·本论文研究的目的与意义 | 第19-21页 |
| 3. 文化导入在中学英语教学中的重要性 | 第21-29页 |
| ·英语教学中的文化导入是实际交流的需要 | 第21-22页 |
| ·英语教学中的文化导入是时代发展的大势所趋 | 第22-23页 |
| ·英语教学中的文化导入能培养学生学习的兴趣 | 第23-24页 |
| ·文化导入能扩大学生对习语的理解 | 第24-26页 |
| ·文化导入能帮助学生解决阅读障碍 | 第26-27页 |
| ·文化导入能培养学生跨文化接触时的适应能力 | 第27-29页 |
| 4. 国内中学英语教学现状调查 | 第29-34页 |
| ·调查 | 第29-32页 |
| ·调查目的 | 第29页 |
| ·调查对象和工具 | 第29-30页 |
| ·调查的设计 | 第30-32页 |
| ·分析 | 第32-33页 |
| ·样本学生的语言知识 | 第32-33页 |
| ·样本学生的文化知识 | 第33页 |
| ·样本学生语言文化知识对比 | 第33页 |
| ·总结 | 第33-34页 |
| 5. 英语教学中文化导入的内容、方法和原则 | 第34-45页 |
| ·英语教学中文化导入的内容 | 第34-36页 |
| ·知识文化 | 第34-35页 |
| ·观念文化 | 第35页 |
| ·词语文化 | 第35-36页 |
| ·英语教学中文化导入的方法 | 第36-42页 |
| ·课堂常规教学各环节见缝插针 | 第36-39页 |
| ·丰富课外活动，提高学生兴趣 | 第39-41页 |
| ·设置选修课，系统介绍英语文化 | 第41-42页 |
| ·英语教学中文化导入的原则 | 第42-45页 |
| ·相关性原则 | 第42-43页 |
| ·适度性原则 | 第43页 |
| ·实用性原则 | 第43页 |
| ·科学性原则 | 第43-44页 |
| ·阶段性原则 | 第44页 |
| ·灵活性原则 | 第44页 |
| ·平等性原则 | 第44-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录1 | 第49-54页 |
| 附录2 | 第54-56页 |
| 附录3 | 第56-58页 |
| 附录4 | 第58-59页 |
