| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| List of Figures and Tables | 第8-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·The objective of the present study | 第9页 |
| ·The background and the significance of the present study | 第9-11页 |
| ·The key research questions | 第11页 |
| ·The organization of the thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-24页 |
| ·Studies on the interaction | 第12-15页 |
| ·Definition of interaction | 第12-13页 |
| ·The roles of classroom interaction | 第13-15页 |
| ·Roles of the teacher in interaction | 第15-16页 |
| ·Previous studies on the interaction | 第16-18页 |
| ·Previous studies of interaction abroad | 第16-17页 |
| ·Previous studies of interaction in China | 第17-18页 |
| ·Main aspects of classroom interaction on the teachers’part | 第18-24页 |
| ·Teacher talk | 第18-19页 |
| ·Teachers’questions | 第19-20页 |
| ·Teachers’feedback | 第20-21页 |
| ·Patterns of interaction | 第21-24页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第24-28页 |
| ·Output Hypothesis | 第24页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第24-26页 |
| ·The Social Interaction Theory | 第26-28页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第28-34页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Research methods | 第28页 |
| ·The participants | 第28-30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Data collection | 第32-34页 |
| Chapter Five Research Findings and Discussions | 第34-53页 |
| ·Results and discussions for the discourse quantity | 第34-43页 |
| ·Results and discussions for the teacher talk time | 第35-37页 |
| ·Results and discussions for the students talk time | 第37-40页 |
| ·Results and discussions for the other activities time | 第40-43页 |
| ·Results and discussions for the question types | 第43-47页 |
| ·Results and discussions for the feedback manners | 第47-50页 |
| ·Results and discussions for the interaction patterns | 第50-53页 |
| Chapter Six Conclusions | 第53-57页 |
| ·Research conclusions | 第53-54页 |
| ·Research implications | 第54-56页 |
| ·Research limitations | 第56-57页 |
| References | 第57-62页 |
| Acknowledgement | 第62页 |
