| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.4 研究创新点 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第16页 |
| 1.3 研究路线及内容 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究路线 | 第16-18页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 2 相关理论基础 | 第19-27页 |
| 2.1 工程造价管理的相关理论 | 第19-22页 |
| 2.1.1 工程造价的概念 | 第19-20页 |
| 2.1.2 工程造价的表现形式 | 第20-21页 |
| 2.1.3 工程造价管理的含义 | 第21页 |
| 2.1.4 工程造价管理的主要内容 | 第21-22页 |
| 2.2 高校改造工程造价的相关研究 | 第22-25页 |
| 2.2.1 高校改造工程特点 | 第22-23页 |
| 2.2.2 高校改造工程的管理重点 | 第23-25页 |
| 2.3 高校改造工程造价控制的必要性 | 第25-27页 |
| 3 高校改造工程中影响造价的原因识别 | 第27-39页 |
| 3.1 高校改造工程中影响造价原因的研究设计 | 第27-29页 |
| 3.1.1 原因识别的常用方法 | 第27页 |
| 3.1.2 扎根理论的选择 | 第27-28页 |
| 3.1.3 扎根理论的研究方法 | 第28-29页 |
| 3.2 基于扎根理论的高校改造工程中影响造价的原因识别 | 第29-39页 |
| 3.2.1 数据收集 | 第29-30页 |
| 3.2.2 数据分析 | 第30-36页 |
| 3.2.3 模型阐释 | 第36-39页 |
| 4.高校改造工程中影响造价的原因的评价 | 第39-59页 |
| 4.1 高校改造工程中影响造价原因评价方法的选择 | 第39页 |
| 4.2 基于层次分析法的水平评价模型构建 | 第39-42页 |
| 4.3 高校改造工程中影响造价的原因水平评价 | 第42-52页 |
| 4.4 高校改造工程造价有效控制的对策分析 | 第52-59页 |
| 4.4.1 重视投资规划 | 第52-53页 |
| 4.4.2 完善设计方案 | 第53-54页 |
| 4.4.3 规范招标程序 | 第54-55页 |
| 4.4.4 加强合同管理 | 第55-57页 |
| 4.4.5 严控竣工结算 | 第57-59页 |
| 5 S学院改造工程的造价控制 | 第59-64页 |
| 5.1 S学院经管中心改造工程案例介绍 | 第59-60页 |
| 5.1.1 案例背景 | 第59页 |
| 5.1.2 工程概况 | 第59-60页 |
| 5.2 S学院经管中心改造工程对于造价的控制 | 第60-64页 |
| 5.2.1 投资决策阶段的造价控制 | 第60-61页 |
| 5.2.2 设计阶段的造价控制 | 第61页 |
| 5.2.3 招投标阶段的造价控制 | 第61-62页 |
| 5.2.4 施工阶段的造价控制 | 第62页 |
| 5.2.5 竣工结算阶段的造价控制 | 第62-64页 |
| 6 结论和展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附录一 | 第71-76页 |
| 附录二 | 第76-84页 |