| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 特点与难点 | 第20-21页 |
| 1.4.1 特点 | 第20页 |
| 1.4.2 难点 | 第20-21页 |
| 2 高校科研经费管理相关理论 | 第21-27页 |
| 2.1 内部控制相关理论 | 第21-25页 |
| 2.1.1 委托代理理论 | 第21-23页 |
| 2.1.2 内部控制理论 | 第23-24页 |
| 2.1.3 预算管理理论 | 第24-25页 |
| 2.1.4 风险管理理论 | 第25页 |
| 2.2 行政事业单位内部控制规范 | 第25-26页 |
| 2.3 监督的重要性 | 第26-27页 |
| 3 案例分析 | 第27-42页 |
| 3.1 L高校简介 | 第27页 |
| 3.2 L高校目前科研经费运行现状 | 第27-36页 |
| 3.2.1 L高校科研经费管理组织结构 | 第29-31页 |
| 3.2.2 L高校科研经费预算管理 | 第31-32页 |
| 3.2.3 L高校科研经费核算管理 | 第32-35页 |
| 3.2.4 L高校科研经费结算管理 | 第35-36页 |
| 3.2.5 L高校科研经费绩效考核 | 第36页 |
| 3.3 科研经费监督过程中存在的问题 | 第36-40页 |
| 3.3.1 相关人员“重立项,轻管理” | 第36-37页 |
| 3.3.2 各部门之间缺乏及时有效的沟通 | 第37-38页 |
| 3.3.3 财务部门的科研经费监管能力不足 | 第38-39页 |
| 3.3.4 科研经费内部监督体制与方法僵化 | 第39页 |
| 3.3.5 审计监督遇到阻碍 | 第39-40页 |
| 3.4 构建科研经费监督体系的重要性 | 第40-42页 |
| 4 科研经费监督体系的构建 | 第42-57页 |
| 4.1 科研经费监督体系构建原则 | 第42页 |
| 4.1.1 协调与牵制性原则 | 第42页 |
| 4.1.2 全面性原则 | 第42页 |
| 4.1.3 适用性原则 | 第42页 |
| 4.2 角色 | 第42页 |
| 4.3 科研经费监督体系构建的保障条件 | 第42-43页 |
| 4.3.1 管理保障 | 第42-43页 |
| 4.3.2 组织保障 | 第43页 |
| 4.3.3 信息化保障 | 第43页 |
| 4.3.4 制度保障 | 第43页 |
| 4.4 科研经费监督体系构建 | 第43-55页 |
| 4.4.1 部门业务协同 | 第46-50页 |
| 4.4.2 内部监管协同 | 第50-51页 |
| 4.4.3 外部监管协同 | 第51-53页 |
| 4.4.4 实施科研经费绩效评价体系和激励约束机制 | 第53-54页 |
| 4.4.5 加强信息管理系统建设并将信息透明化 | 第54-55页 |
| 4.4.6 提高全员对科研经费的监督重要性的认识 | 第55页 |
| 4.5 监督体系的运行过程 | 第55-57页 |
| 5 体系的有效性的验证 | 第57-61页 |
| 5.1 高校科研经费绩效评价的特点 | 第57页 |
| 5.2 高校科研经费绩效评价的原则 | 第57-58页 |
| 5.2.1 开放评价原则 | 第57-58页 |
| 5.2.2 定性与定量相结合原则 | 第58页 |
| 5.3 高校科研经费绩效评价 | 第58-61页 |
| 5.3.1 评价程序 | 第60页 |
| 5.3.2 评价结果 | 第60-61页 |
| 6 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |