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基于数据挖掘方式对学生睡眠情况、作业时间、学习成绩的关系研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
第1章 绪论第7-12页
    1.1 研究背景与意义第7-8页
        1.1.1 研究问题第8页
        1.1.2 研究意义第8页
    1.2 研究的理论依据第8-12页
        1.2.1 上海市中小学生学业质量绿色指标第8-9页
        1.2.2 中小学教育质量综合评价指标第9-10页
        1.2.3 学业质量绿色指标综合评价第10-12页
第2章 文献综述第12-20页
    2.1 国内外对学生学习生活质量研究第12-13页
        2.1.1 国外对学生生活质量研究现状第12-13页
        2.1.2 国内对学生生活质量研究现状第13页
    2.2 国内对中小学生睡眠研究现状第13-14页
    2.3 国内外对家庭作业时间与学业质量关系的研究现状第14-15页
    2.4 国内对学生睡眠时间与学业质量关系的研究第15-17页
    2.5 国内外对智能手环的研究第17页
    2.6 国内外对智能手环技术在教育中的运用的研究评述第17-20页
        2.6.1 大数据的获取,提供学习分析的依据第17-18页
        2.6.2 深度挖掘并分析数据,提供个性化学习第18页
        2.6.3 创新知识互动模式,完成知识意义建构第18-19页
        2.6.4 辅助教学评估,提供及时反馈第19-20页
第3章 研究设计第20-23页
    3.1 研究对象学业评价的现状第20-21页
    3.2 研究设计第21-23页
        3.2.1 研究目标第21页
        3.2.2 研究内容第21-22页
        3.2.3 研究方法第22-23页
第4章 数据采集第23-27页
    4.1 数据采集方式第23-24页
        4.1.1 学业质量数据第23页
        4.1.2 睡眠质量数据第23页
        4.1.3 作业时间数据第23-24页
    4.2 数据汇总第24-27页
第5章 数据分析第27-51页
    5.1 数据分析及结果解释第27-30页
        5.1.1 数据导入与初步分析第27-30页
    5.2 相关性分析第30-31页
    5.3 成绩与睡眠休息指数二次曲线验证第31-38页
        5.3.1 成绩与睡眠散布图分析第31-33页
        5.3.2 成绩与睡眠曲线估计验证第33-34页
        5.3.3 曲线参数说明第34-35页
        5.3.4 验证二次曲线模型第35-36页
        5.3.5 ANOVA表格分析第36-37页
        5.3.6 回归系数的解释第37-38页
        5.3.7 二次曲线图表输出第38页
    5.4 分科成绩与睡眠休息指数二次曲线验证第38-45页
        5.4.1 语文成绩与睡眠休息指数的关系第39-41页
        5.4.2 数学成绩与睡眠休息指数的关系第41-43页
        5.4.3 外语成绩与睡眠休息指数的关系第43-45页
    5.5 睡眠休息指数与作业时间分析第45-47页
    5.6 聚类分析第47-50页
    5.7 数据分析结论第50-51页
第6章 结论与建议第51-59页
    6.1 中学生学业生活质量存在的主要问题第51-52页
    6.2 改善中学生生活质量与学习情况的主要对策第52-53页
    6.3 减轻学生学习负担的建议第53-55页
    6.4 教师辅助提高学生学习效率第55-59页
        6.4.1 培养学生合适的学习习惯第55-56页
        6.4.2 提高课堂学习和课堂效果第56-59页
参考文献第59-61页
附录 《学生作业时间与补课时间调查情况》第61-62页
致谢第62-64页
附件第64页

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