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国际学生体育组织中中国话语权获得途径的研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
1 前言第8-14页
    1.1 选题依据第8-11页
        1.1.1 新时代中国特色社会主义外交工作的总目标与方向第8页
        1.1.2 中国参加国际学生体育组织情况第8-9页
            1.1.2.1 中国参与国际大学生体育组织情况第8-9页
            1.1.2.2 中国参与国际中学生体育组织情况第9页
        1.1.3 中国在国际学生体育组织中话语权情况第9-11页
    1.2 研究意义第11-12页
        1.2.1 理论意义第11页
        1.2.2 现实意义第11-12页
    1.3 研究任务第12页
    1.4 文献综述第12-14页
        1.4.1 有关国际学生体育组织的研究第12页
        1.4.2 有关话语权的研究第12-13页
        1.4.3 有关国际话语权的研究第13-14页
2 研究对象与方法第14-16页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-16页
        2.2.1 文献资料法第14-15页
        2.2.2 专家访谈法第15页
        2.2.3 逻辑分析法第15页
        2.2.4 观察法第15-16页
    2.3 研究框架第16页
3 研究结果第16-44页
    3.1 参加国际学生体育组织活动第16-22页
        3.1.1 参加综合性运动会第17-20页
        3.1.2 参加单项赛事第20-21页
        3.1.3 参加会议及交流活动第21-22页
    3.2 取得优异的竞赛成绩第22-24页
        3.2.1 参加世界大学生夏季运动会成绩情况第22-23页
        3.2.2 参加世界大学生冬季运动会成绩情况第23-24页
    3.3 举办国际学生体育组织活动第24-36页
        3.3.1 举办小型单项锦标赛第24-26页
        3.3.2 举办大型综合性运动会第26-32页
        3.3.3 举办品牌赛事活动第32-33页
        3.3.4 举办会议及教育类活动第33-36页
    3.4 建立友好合作伙伴关系第36-38页
        3.4.1 建立与组织会员的伙伴关系第36-37页
        3.4.2 建立与组织核心领导层的密切关系第37页
        3.4.3 建议与组织下属委员会成员的协作关系第37-38页
    3.5 融入国际学生体育组织日常工作第38-42页
        3.5.1 严格筛选国际组织候选人第38-39页
        3.5.2 适时推荐人才加入国际组织第39-40页
        3.5.3 注重国际组织岗位人才延续性第40-42页
    3.6 培养国际学生体育组织领袖人物第42-43页
        3.6.1 树立核心领导层中的领袖人物第42页
        3.6.2 培养各个岗位上的领军人物第42-43页
    3.7 参与国际学生体育组织规则制定第43-44页
        3.7.1 参与组织章程的修改第43-44页
        3.7.2 参与具体执行办法的制定第44页
        3.7.3 为参加和举办赛事提供便利第44页
4 结论与建议第44-46页
    4.1 结论第44-45页
    4.2 建议第45-46页
参考文献第46-48页
致谢第48-49页
附件第49-50页

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