| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 第一节 研究缘起 | 第9-11页 |
| 一、问题提出 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 概念界定 | 第11-13页 |
| 一、民办高校 | 第11-12页 |
| 二、大学治理 | 第12页 |
| 三、大学章程 | 第12-13页 |
| 第三节 文献综述 | 第13-18页 |
| 一、国内外对于民办高校章程研究 | 第13-17页 |
| 二、对于国内民办高校章程研究的分析 | 第17-18页 |
| 第四节 研究设计 | 第18-19页 |
| 一、研究思路 | 第18页 |
| 二、研究方法 | 第18-19页 |
| 第五节 研究特色与可能的新意 | 第19-21页 |
| 第二章 民办高校章程建设的理论探索 | 第21-27页 |
| 第一节 民办高校章程的本体分析 | 第21-24页 |
| 一、章程内涵 | 第21-22页 |
| 二、大学章程内涵 | 第22-24页 |
| 第二节 民办高校章程的法理分析 | 第24页 |
| 一、法律性质 | 第24页 |
| 二、法律地位 | 第24页 |
| 三、法律效力 | 第24页 |
| 第三节 民办高校章程建设的基本理论 | 第24-27页 |
| 一、大学理念 | 第25页 |
| 二、治理理论 | 第25页 |
| 三、产权理论 | 第25-27页 |
| 第三章 广东省部分民办高校章程文本分析 | 第27-58页 |
| 第一节 民办高校章程文本完善度评价指标体系 | 第28-29页 |
| 第二节 广东省民办高校章程文本完善度及关联分析 | 第29-39页 |
| 第三节 广东省部分民办本科院校章程文本表述分析 | 第39-48页 |
| 一、基本信息部分分析 | 第39-41页 |
| 二、法人治理结构部分分析 | 第41-43页 |
| 三、大学职能部分分析 | 第43-44页 |
| 四、教职工与受教育者部分分析 | 第44-45页 |
| 五、资产与财务部分分析 | 第45-46页 |
| 六、终止变更部分分析 | 第46-47页 |
| 七、章程修订部分分析 | 第47-48页 |
| 第四节 广东省部分民办高职院校章程文本表述分析 | 第48-55页 |
| 一、基本信息部分分析 | 第48-50页 |
| 二、法人治理结构部分分析 | 第50-52页 |
| 三、大学职能部分分析 | 第52-53页 |
| 四、教职工与受教育者部分分析 | 第53-54页 |
| 五、资产与财务部分分析 | 第54页 |
| 六、终止变更部分分析 | 第54页 |
| 七、章程修订部分分析 | 第54-55页 |
| 第五节 广东省部分民办独立学院章程文本表述分析 | 第55-58页 |
| 一、基本信息部分分析 | 第55页 |
| 二、法人治理结构部分分析 | 第55-56页 |
| 三、大学职能部分分析 | 第56页 |
| 四、教职工与受教育者部分分析 | 第56页 |
| 五、资产与财务部分分析 | 第56页 |
| 六、终止变更部分分析 | 第56-57页 |
| 七、章程修订部分分析 | 第57-58页 |
| 第四章 讨论与建议 | 第58-69页 |
| 第一节 广东省部分民办高校章程文本中值得肯定的经验 | 第58-60页 |
| 一、探索营利规范,为监管提供参考 | 第58-59页 |
| 二、决策机制完善,助推民促法落实 | 第59页 |
| 三、重视教学质量,办有质量的教育 | 第59-60页 |
| 四、对接企业制度,利于高效率运作 | 第60页 |
| 第二节 广东省部分民办高校章程文本存在的主要问题 | 第60-62页 |
| 一、章程修订欠缺,重要事项缺失 | 第60-61页 |
| 二、治理结构失衡,监督机制不强 | 第61页 |
| 三、大学职能不全,学术组织弱势 | 第61-62页 |
| 四、权益保障缺乏,救济机制不足 | 第62页 |
| 第三节 章程文本问题背后的深层次原因 | 第62-64页 |
| 一、治理文化和治理精神的缺乏 | 第62-63页 |
| 二、对外部与内部、逻辑与经验、零碎与系统的关系把握不足 | 第63-64页 |
| 三、对章程重视程度不够,对章程建设监督不力 | 第64页 |
| 第四节 加强我国民办高校章程建设的对策建议 | 第64-69页 |
| 一、政府需完善政策法规,培育治理文化 | 第64-66页 |
| 二、高校需加强章程体系建设,提升治理能力 | 第66-67页 |
| 三、各利益相关者需明确权责,全方位参与 | 第67-69页 |
| 余论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第74页 |