| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第11-26页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 民办武术学校教育未来外驱力发展要求 | 第11-12页 |
| 1.1.2 民办武术学校教育未来内驱力发展要求 | 第12页 |
| 1.1.3 推动民办武术学校教育发展的迫切需要 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-24页 |
| 1.2.1 相关概念及理论基础 | 第13-16页 |
| 1.2.1.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 1.2.1.2 制度变迁理论基础 | 第14-16页 |
| 1.2.2 关于制度变迁的研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.2.1 制度变迁与经济方面的研究 | 第16页 |
| 1.2.2.2 制度变迁与政治方面的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.2.3 制度变迁与文化方面的研究 | 第17-18页 |
| 1.2.2.4 制度变迁与教育方面的研究 | 第18-19页 |
| 1.2.3 关于民办武术学校教育的研究现状 | 第19-24页 |
| 1.3 研究目的与研究意义 | 第24-26页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第24-25页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第25-26页 |
| 2 研究限定与研究假设 | 第26-27页 |
| 2.1 研究限定 | 第26页 |
| 2.2 研究假设 | 第26-27页 |
| 2.2.1 经济制度变迁影响民办武术学校发展的假设 | 第26页 |
| 2.2.2 教育制度的不均衡性对武术学校教育发展影响的假设 | 第26页 |
| 2.2.3 制度创新的假设 | 第26-27页 |
| 3 研究重难点与创新之处 | 第27页 |
| 3.1 研究重点 | 第27页 |
| 3.2 研究难点 | 第27页 |
| 3.3 创新之处 | 第27页 |
| 4 研究对象与方法、研究思路 | 第27-29页 |
| 4.1 研究对象 | 第27页 |
| 4.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第27页 |
| 4.2.2 历史分析法 | 第27页 |
| 4.2.3 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 4.2.4 访谈法 | 第28页 |
| 4.2.5 个案研究法 | 第28页 |
| 4.3 研究思路 | 第28-29页 |
| 5 研究结果与分析 | 第29-68页 |
| 5.1 制度变迁下民办武术学校教育的历史嬗变 | 第29-34页 |
| 5.1.1 古代私学中“武术教育”(公元前770-1840年) | 第29-32页 |
| 5.1.1.1 私学产生与繁荣时期中的“武术教育”(公元前770-公元前221年) | 第30页 |
| 5.1.1.2 私学曲折发展时期中的“武术教育”(公元前221-1840年) | 第30-32页 |
| 5.1.2 近代私立学校中的武术教育(1840-1956年) | 第32-34页 |
| 5.1.3 现代民办武术学校教育萌芽(1957-1977年) | 第34页 |
| 5.2 制度变迁下民办武术学校教育的发展轨迹 | 第34-38页 |
| 5.2.1 恢复起步阶段(1978-1982年) | 第35页 |
| 5.2.2 稳步快速发展阶段(1983-1999年) | 第35-37页 |
| 5.2.3 依法规范阶段(2000年至今) | 第37-38页 |
| 5.3 制度变迁对民办武术学校教育发展的影响 | 第38-61页 |
| 5.3.1 经济制度变迁在民办武术学校教育发展中的功能 | 第39页 |
| 5.3.2 教育制度变迁在民办武术学校教育发展中的功能 | 第39-41页 |
| 5.3.3 “消弭冲突”：制度变迁对民办武术学校教育属性影响 | 第41-42页 |
| 5.3.4 非正式制度变迁对民办武术学校教育发展的影响 | 第42-46页 |
| 5.3.5 正式制度变迁对民办武术学校教育发展的影响 | 第46-52页 |
| 5.3.5.1 正式制度对民办武术学校教育投入的影响 | 第46-48页 |
| 5.3.5.2 正式制度对民办武术学校教育教育质量的影响 | 第48-49页 |
| 5.3.5.3 正式制度对民办武术学校教育技术的影响 | 第49-50页 |
| 5.3.5.4 正式制度因素对民办武术学校教育单独的作用 | 第50-52页 |
| 5.3.6 个案分析 | 第52-61页 |
| 5.3.6.1 案例介绍 | 第52-53页 |
| 5.3.6.2 非正式制度对民办武术学校教育发展影响个案分析 | 第53-57页 |
| 5.3.6.3 正式制度对民办武术学校教育发展影响个案分析 | 第57-61页 |
| 5.4 民办武术学校教育发展制度存在问题 | 第61-65页 |
| 5.4.1 民办武术学校教育发展中的人文环境问题 | 第61页 |
| 5.4.2 民办武术学校教育发展中的产权制度问题 | 第61-62页 |
| 5.4.3 民办武术学校教育发展中的收费制度问题 | 第62页 |
| 5.4.4 民办武术学校教育发展中的师资制度问题 | 第62-63页 |
| 5.4.5 民办武术学校教育发展中的户籍制度问题 | 第63页 |
| 5.4.6 民办武术学校教育发展中内部管理技术问题 | 第63-64页 |
| 5.4.7 民办武术学校教育发展中的市场化进程问题 | 第64-65页 |
| 5.5 民办武术学校教育发展制度趋势分析 | 第65-68页 |
| 5.5.1 改变教育观念,助推民办武术学校教育持续发展 | 第65页 |
| 5.5.2 推动民办武术学校教育发展制度创新 | 第65-67页 |
| 5.5.3 加强民办武术学校教育发展技术创新 | 第67页 |
| 5.5.4 打破传统思想,加快推进市场化进程 | 第67-68页 |
| 6 结语 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附件 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 研究生个人简历 | 第78页 |
