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学生篮球裁判员初步执裁“高兴趣阶段”现象的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-19页
    1.1 选题依据第9页
    1.2 研究目的及意义第9-10页
        1.2.1 研究目的第9-10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 相关研究现状第10-15页
        1.3.1 兴趣的相关研究现状第10-12页
        1.3.2 篮球裁判的相关研究现状第12-14页
        1.3.3 学习动机理论的相关研究现状第14-15页
    1.4 基本概念及理论基础第15-17页
        1.4.1 基本概念界定第15-16页
        1.4.2 理论基础第16-17页
    1.5 研究思路及研究内容第17-18页
        1.5.1 研究思路第17页
        1.5.2 研究内容第17-18页
    1.6 研究的创新与不足第18-19页
        1.6.1 研究创新第18页
        1.6.2 研究不足第18-19页
2 研究对象与方法第19-22页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-22页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 访谈法第19页
        2.2.3 问卷调查法第19-21页
        2.2.4 数理统计法第21页
        2.2.5 逻辑分析法第21-22页
3 研究结果与分析第22-40页
    3.1 初步执裁中高兴趣阶段现象的客观存在第22-25页
        3.1.1 专家访谈结果认为存在高兴趣阶段现象第22-23页
        3.1.2 学生访谈结果认为存在高兴趣阶段现象第23-24页
        3.1.3 对裁判员的问卷调查显示存在高兴趣阶段现象第24页
        3.1.4 小结第24-25页
    3.2 高兴趣阶段裁判员的表现特征及分析第25-32页
        3.2.1 高兴趣裁判员表现特征第25-27页
        3.2.2 高兴趣裁判员表现特征分析第27-32页
        3.2.3 小结第32页
    3.3 初步执裁高兴趣阶段影响因素分析第32-40页
        3.3.1 影响初步执裁高兴趣阶段的相关因子第32-35页
        3.3.2 影响初步执裁高兴趣阶段的因子讨论第35-39页
        3.3.3 小结第39-40页
4 结论与建议第40-41页
    4.1 结论第40页
    4.2 建议第40-41页
参考文献第41-44页
致谢第44-45页
作者简历第45-46页
在读期间发表论文情况第46-47页
附录第47-52页

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