| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状及发展动态分析 | 第9-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 国内外研究现状简评 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第15-16页 |
| 2 庄河市农村留守儿童社会救助现状分析 | 第16-36页 |
| 2.1 庄河市农村留守儿童的现状 | 第16-27页 |
| 2.1.1 庄河市农村留守儿童的情况调查 | 第16-25页 |
| 2.1.2 庄河市农村留守儿童存在的问题 | 第25-27页 |
| 2.2 庄河市农村留守儿童社会救助的现状 | 第27-30页 |
| 2.2.1 社会救助的方向 | 第27-28页 |
| 2.2.2 社会救助的主体 | 第28页 |
| 2.2.3 社会救助的方式 | 第28-30页 |
| 2.3 庄河市农村留守儿童社会救助存在的问题 | 第30-33页 |
| 2.3.1 留守儿童的社会救助缺乏科学的救助体系 | 第30-31页 |
| 2.3.2 农村留守儿童社会救助主体之间缺乏协作 | 第31页 |
| 2.3.3 农村留守儿童社会救助存在盲区 | 第31-33页 |
| 2.4 庄河市农村留守儿童社会救助问题的原因分析 | 第33-36页 |
| 2.4.1 留守儿童的社会救助未能抓住问题的本质 | 第33-34页 |
| 2.4.2 农村留守儿童社会救助观念落后 | 第34页 |
| 2.4.3 留守儿童的社会救助缺乏专业和职业人才 | 第34页 |
| 2.4.4 留守儿童的社会救助资金仍是缺口 | 第34-36页 |
| 3 庄河市农村留守儿童社会救助体系优化方案 | 第36-46页 |
| 3.1 理论基础 | 第36-37页 |
| 3.1.1 社会支持理论 | 第36页 |
| 3.1.2 埃里克森八阶段理论 | 第36-37页 |
| 3.2 国内外经验借鉴 | 第37-41页 |
| 3.2.1 国外经验借鉴 | 第37-38页 |
| 3.2.2 国内经验借鉴 | 第38-41页 |
| 3.3 庄河市农村留守儿童社会救助体系的优化方案 | 第41-44页 |
| 3.3.1 庄河市农村留守儿童社会救助体系的框架 | 第41-42页 |
| 3.3.2 农村留守儿童社会救助体系的内容 | 第42-44页 |
| 3.4 庄河市农村留守儿童社会救助体系优化方案的可行性分析 | 第44-46页 |
| 3.4.1 科学的留守儿童社会救助标准 | 第44-45页 |
| 3.4.2 留守儿童问题具有较高的社会关注度 | 第45页 |
| 3.4.3 实施效果预测 | 第45-46页 |
| 4 庄河市农村留守儿童社会救助体系的保障措施 | 第46-50页 |
| 4.1 留守儿童社会救助的政策支持 | 第46-47页 |
| 4.1.1 破除城乡壁垒 | 第46页 |
| 4.1.2 农民工返乡政策 | 第46页 |
| 4.1.3 社会救助集体补偿政策 | 第46页 |
| 4.1.4 加速解决“三农问题” | 第46-47页 |
| 4.2 留守儿童社会救助的资金保障 | 第47页 |
| 4.2.1 提高留守儿童救助的财政预算 | 第47页 |
| 4.2.2 设立留守儿童救助基金 | 第47页 |
| 4.3 留守儿童社会救助的人员保障 | 第47-48页 |
| 4.3.1 正式的工作体系 | 第47-48页 |
| 4.3.2 专业的社会救助人员 | 第48页 |
| 4.3.3 社会志愿者和结对帮扶家庭 | 第48页 |
| 4.4 留守儿童社会救助的阵地建设 | 第48-50页 |
| 4.4.1 留守儿童之家 | 第48页 |
| 4.4.2 留守儿童寄宿学校 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |