| AKNOWLEDGEMENTS | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 摘要 | 第12-17页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第17-24页 |
| 1.1 Research Background | 第17-21页 |
| 1.1.1 The Importance of English Writing | 第17-19页 |
| 1.1.2 Problems in English Writing Instruction | 第19-21页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第21-23页 |
| 1.3 Thesis Structure | 第23-24页 |
| CHAPTRE II LITERATURE REVIEW | 第24-42页 |
| 2.1 The Definition and Methods of Retelling | 第24-31页 |
| 2.1.1 The Definition of Retelling | 第24-25页 |
| 2.1.2 The Methods of Retelling | 第25-31页 |
| 2.2 Foreign and Domestic Research Status on the Subject | 第31-42页 |
| 2.2.1 Research Status in Foreign Countries | 第31-36页 |
| 2.2.2 Research Status in China | 第36-42页 |
| CHAPTER III THEORETICAL BASIS | 第42-48页 |
| 3.1 Input and Output Theories | 第42-44页 |
| 3.2 Constructivism Learning Theory | 第44-48页 |
| CHAPTER IV METHODOLOGY | 第48-63页 |
| 4.1 Research Questions | 第48页 |
| 4.2 Research Subjects | 第48-49页 |
| 4.3 Research Methods | 第49-50页 |
| 4.4 Data Collection Tools | 第50-51页 |
| 4.4.1 Pretest and Post-test | 第50页 |
| 4.4.2 Questionnaires | 第50-51页 |
| 4.5 Research Design | 第51-63页 |
| 4.5.1 Pre-experiment Questionnaire | 第51-52页 |
| 4.5.2 Pre-test | 第52页 |
| 4.5.3 Experimental Class Teaching Mode | 第52-61页 |
| 4.5.4 Post-test | 第61页 |
| 4.5.5 Questionnaire after the Survey | 第61-63页 |
| CHAPTER V RESULTS AND DISCUSSION | 第63-74页 |
| 5.1 Pre-test and Post-test | 第63-68页 |
| 5.1.1 Pre-test | 第63-64页 |
| 5.1.2 Post-test | 第64-68页 |
| 5.2 Questionnaire | 第68-71页 |
| 5.2.1 Pre-experiment Questionnaire | 第68-70页 |
| 5.2.2 Post-experiment Questionnaire | 第70-71页 |
| 5.3 Result Analysis | 第71-74页 |
| CHAPTER VI CONCLUSION | 第74-79页 |
| 6.1 Major Findings | 第74-76页 |
| 6.2 Problems about Retelling Teaching | 第76-77页 |
| 6.3 Limitations and Prospects of the Paper | 第77-79页 |
| REFERENCES | 第79-82页 |
| APPENDIX | 第82-92页 |
