综合英语教辅系统的开发和运用
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 网络教学辅助系统介绍 | 第9-10页 |
| 1.4 网络教学辅助系统在英语课程中的作用 | 第10-11页 |
| 1.4.1 提高了学习效率 | 第10页 |
| 1.4.2 激发学习兴趣 | 第10-11页 |
| 1.4.3 适合个性化学习 | 第11页 |
| 1.5 论文的主要内容和结构 | 第11-13页 |
| 第二章 网络教学辅助系统的理论与技术 | 第13-20页 |
| 2.1 网络教学辅助系统开发理论 | 第13-15页 |
| 2.2 网络教学辅助系统的开发技术 | 第15-20页 |
| 2.2.1 综述 | 第15-16页 |
| 2.2.2 WEB 显示层技术介绍 | 第16页 |
| 2.2.3 JSP 技术 | 第16-17页 |
| 2.2.4 数据库技术介绍 | 第17页 |
| 2.2.5 MYSQL 数据库 | 第17-18页 |
| 2.2.6 UML 介绍 | 第18-20页 |
| 第三章 网络教学辅助系统的需求分析 | 第20-30页 |
| 3.1 需求概述 | 第20-21页 |
| 3.2 网络教学辅助系统总体分析与设计 | 第21-22页 |
| 3.3 网络教学辅助系统主要功能设计 | 第22-23页 |
| 3.4 三大功能模块设计要求 | 第23-24页 |
| 3.4.1 教师模块主要的功能要求 | 第23-24页 |
| 3.4.2 学生模块的主要功能要求 | 第24页 |
| 3.4.3 管理员模块主要功能要求 | 第24页 |
| 3.5 UML 系统建模 | 第24-28页 |
| 3.5.1 系统用例视图 | 第24-26页 |
| 3.5.2 系统功能顺序图 | 第26-28页 |
| 3.6 结构数据流图 | 第28-30页 |
| 第四章 网络教学辅助系统的设计与实现 | 第30-54页 |
| 4.1 网络教学辅助系统开发环境和工具 | 第30页 |
| 4.2 网络教学辅助系统的设计思路 | 第30-31页 |
| 4.2.1 网络教学辅助系统的开发目标 | 第30-31页 |
| 4.2.2 网络教学辅助系统的特征 | 第31页 |
| 4.3 网络教学辅助系统的逻辑架构 | 第31-32页 |
| 4.4 网络教学辅助系统的物理部署方案 | 第32-33页 |
| 4.5 网络教学辅助教学系统的重要内容 | 第33页 |
| 4.6 网络教学辅助系统的功能结构 | 第33-35页 |
| 4.6.1 教师功能 | 第33-34页 |
| 4.6.2 学生功能 | 第34页 |
| 4.6.3 管理员功能 | 第34-35页 |
| 4.7 数据库设计 | 第35-40页 |
| 4.7.1 数据库需求分析 | 第35-36页 |
| 4.7.2 数据库的逻辑设计 | 第36-40页 |
| 4.8 网络教学辅助系统部分功能的实现 | 第40-54页 |
| 4.8.1 学生功能界面 | 第40-47页 |
| 4.8.2 教师操作界面 | 第47-51页 |
| 4.8.3 系统管理员界面 | 第51-54页 |
| 第五章 网络教学辅助系统的测试 | 第54-60页 |
| 5.1 黑白盒测试 | 第54页 |
| 5.2 现场角色测试 | 第54-56页 |
| 5.3 静态测试 | 第56-57页 |
| 5.4 动态测试 | 第57-60页 |
| 第六章 总结 | 第60-61页 |
| 6.1 总结 | 第60页 |
| 6.2 未来工作 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
