四川X高校行政人员绩效考核研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-18页 |
| 1.2.3 绩效考核研究现状评价 | 第18-19页 |
| 1.3 研究的目的和思路 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5 论文框架 | 第21-22页 |
| 第2章 绩效考核的基本理论 | 第22-30页 |
| 2.1 绩效考核的概念 | 第22-23页 |
| 2.2 绩效考核的内容 | 第23页 |
| 2.3 绩效考核的原则 | 第23-25页 |
| 2.4 绩效考核的主要方法 | 第25-30页 |
| 2.4.1 目标管理法(MBO) | 第25-26页 |
| 2.4.2 关键绩效指标法(KPI) | 第26-27页 |
| 2.4.3 平衡记分卡法(BSC) | 第27-28页 |
| 2.4.4 360度考核法 | 第28-30页 |
| 第3章 四川X高校行政人员绩效考核的现状分析 | 第30-40页 |
| 3.1 四川X高校的组织构架及行政人员结构 | 第30-33页 |
| 3.2 四川X高校行政人员的工作特点 | 第33-35页 |
| 3.3 四川X高校行政人员的绩效考核现状 | 第35-38页 |
| 3.3.1 行政人员绩效考核总体概述 | 第35-36页 |
| 3.3.2 行政人员考核的主要内容、方式和方法 | 第36-38页 |
| 3.4 四川X高校行政人员绩效考核的现状归总 | 第38-40页 |
| 第4章 四川X高校行政人员绩效考核存在的问题 | 第40-44页 |
| 4.1 绩效考核目标不明确 | 第40-41页 |
| 4.2 绩效考核方式、方法陈旧 | 第41-42页 |
| 4.3 绩效考核缺乏激励措施 | 第42页 |
| 4.4 绩效考核的沟通、反馈不足 | 第42-43页 |
| 4.5 绩效考核结果的循环、延伸作用缺失 | 第43-44页 |
| 第5章 完善四川X高校行政人员绩效考核的相关措施 | 第44-53页 |
| 5.1 明确行政人员绩效考核目标 | 第44-45页 |
| 5.2 更新行政人员绩效考核方式方法 | 第45-49页 |
| 5.2.1 院校二级分类考核 | 第46-47页 |
| 5.2.2 360度考核 | 第47页 |
| 5.2.3 绩效考核周期 | 第47页 |
| 5.2.4 绩效考核指标权重比例 | 第47-48页 |
| 5.2.5 绩效考核内容设置 | 第48-49页 |
| 5.3 完善行政人员绩效考核激励措施 | 第49-50页 |
| 5.4 加强绩效考核的沟通和反馈 | 第50页 |
| 5.5 重视行政人员绩效考核结果的循环、延伸作用 | 第50-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
