| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景与问题的提出 | 第10页 |
| 1.2 研究意义与研究目标 | 第10-11页 |
| 1.3 论文结构框架 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-18页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 2.3 研究现状述评 | 第17-18页 |
| 第三章 关键概念界定和理论依据 | 第18-22页 |
| 3.1 关键概念界定 | 第18-19页 |
| 3.2 理论依据 | 第19-22页 |
| 第四章 数学概念表征理论在高中概率教学中的应用的研究设计 | 第22-24页 |
| 4.1 研究思路与方法 | 第22页 |
| 4.2 研究假设 | 第22页 |
| 4.3 案例设计 | 第22-23页 |
| 4.4 访谈设计 | 第23-24页 |
| 第五章 数学概念表征理论在高中概率教学中的应用的案例分析 | 第24-35页 |
| 5.1 随机事件的概率 | 第24-27页 |
| 5.2 古典概型 | 第27-31页 |
| 5.3 几何概型 | 第31-33页 |
| 5.4 案例分析的结果 | 第33-35页 |
| 第六章 讨论、结论与建议 | 第35-39页 |
| 6.1 讨论 | 第35-36页 |
| 6.2 研究结论 | 第36页 |
| 6.3 教学建议 | 第36-38页 |
| 6.4 不足与展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |