| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第13-15页 |
| 第1章 文献综述 | 第15-28页 |
| 1.1 坚毅 | 第15-18页 |
| 1.1.1 坚毅概念界定 | 第15页 |
| 1.1.2 坚毅的测量 | 第15-16页 |
| 1.1.3 坚毅的研究现状 | 第16-18页 |
| 1.2 成长型思维 | 第18-20页 |
| 1.2.1 成长型思维的概念界定 | 第18页 |
| 1.2.2 成长型思维的研究现状 | 第18-20页 |
| 1.3 未来时间洞察力 | 第20-22页 |
| 1.3.1 未来时间洞察力的概念 | 第20页 |
| 1.3.2 未来时间洞察力的测量 | 第20-21页 |
| 1.3.3 未来时间洞察力的研究现状 | 第21-22页 |
| 1.4 成就动机文献综述 | 第22-23页 |
| 1.4.1 成就动机的概念 | 第22页 |
| 1.4.2 成就动机的测量 | 第22-23页 |
| 1.4.3 成就动机的研究现状 | 第23页 |
| 1.5 成长型思维、未来时间洞察力、成就动机和坚毅的关系 | 第23-28页 |
| 1.5.1 成长型思维与未来时间洞察力的关系研究 | 第23-24页 |
| 1.5.2 成长型思维与成就动机的关系研究 | 第24-25页 |
| 1.5.3 成长型思维与坚毅的关系研究 | 第25页 |
| 1.5.4 未来时间洞察力与坚毅的关系研究 | 第25-26页 |
| 1.5.5 成就动机与坚毅的关系研究 | 第26页 |
| 1.5.6 未来时间洞察力与成就动机的关系研究 | 第26-28页 |
| 第2章 问题提出 | 第28-30页 |
| 2.1 已有研究的局限 | 第28页 |
| 2.2 研究目的 | 第28页 |
| 2.3 研究内容 | 第28页 |
| 2.4 研究假设 | 第28-29页 |
| 2.5 研究意义 | 第29-30页 |
| 2.5.1 理论意义 | 第29页 |
| 2.5.2 实践意义 | 第29-30页 |
| 第3章 研究方法 | 第30-33页 |
| 3.1 研究对象 | 第30页 |
| 3.2 研究工具 | 第30-31页 |
| 3.3 施测程序 | 第31页 |
| 3.4 数据统计与处理 | 第31-33页 |
| 第4章 研究结果 | 第33-44页 |
| 4.1 大学生成长型思维 | 第33-34页 |
| 4.1.1 大学生成长型思维总体状况 | 第33页 |
| 4.1.2 大学生成长型思维在人口学变量上的差异 | 第33-34页 |
| 4.2 大学生坚毅的基本情况 | 第34-35页 |
| 4.2.1 大学生坚毅的总体状况 | 第34页 |
| 4.2.2 大学生坚毅在人口学变量上的差异 | 第34-35页 |
| 4.3 未来时间洞察力的基本情况 | 第35-37页 |
| 4.3.1 未来时间洞察力的总体状况 | 第35-36页 |
| 4.3.2 未来时间洞察力在人口学变量上的差异 | 第36-37页 |
| 4.4 成就动机的基本情况 | 第37-38页 |
| 4.4.1 成就动机的总体状况 | 第37页 |
| 4.4.2 大学生成就动机在人口学变量上的差异 | 第37-38页 |
| 4.5 成长型思维、FTP、坚毅、成就动机之间的关系 | 第38-41页 |
| 4.5.1 成长型思维、FTP、坚毅、成就动机之间的相关 | 第38-39页 |
| 4.5.2 FTP在成长型思维和坚毅中的中介效应 | 第39-40页 |
| 4.5.3 成就动机在成长型思维和坚毅的中介效应 | 第40-41页 |
| 4.6 成长型思维、未来时间洞察力、成就动机和坚毅之间的多重中介效应 | 第41-44页 |
| 4.6.1 成长型思维、未来时间洞察力、成就动机和坚毅之间关系建模 | 第41-42页 |
| 4.6.2 多重中介效应检验 | 第42-44页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第44-50页 |
| 5.1 成长型思维、FTP、成就动机与坚毅的特点 | 第44-46页 |
| 5.1.1 成长型思维、FTP、成就动机与坚毅总体状况分析 | 第44页 |
| 5.1.2 成长型思维、FTP、成就动机与坚毅在人口学变量上的差异分析 | 第44-46页 |
| 5.2 成长型思维、FTP、成就动机与坚毅的关系分析 | 第46-47页 |
| 5.2.1 成长型思维和坚毅的关系分析 | 第46页 |
| 5.2.2 FTP、成就动机的关系分析 | 第46页 |
| 5.2.3 成长型思维、FTP、坚毅的关系分析 | 第46页 |
| 5.2.4 成长型思维、成就动机与坚毅的关系分析 | 第46-47页 |
| 5.2.5 成长型思维、FTP、成就动机、坚毅的多重中介效应分析 | 第47页 |
| 5.3 不足与展望 | 第47-48页 |
| 5.3.1 研究不足 | 第47-48页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第48页 |
| 5.4 教育的启示和建议 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 附录A坚毅量表 | 第58-59页 |
| 附录B成长型思维量表 | 第59-60页 |
| 附录C成就动机量表 | 第60-62页 |
| 附录D未来时间洞察力问卷 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 作者简历 | 第64页 |
