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和谐生态医学伦理学立论基础、实践原则及教育途径研究

中文摘要第5-6页
英文摘要第6页
引言第7-9页
1. 和谐生态医学伦理学的出场语境第9-14页
    1.1 医学模式的生态化趋势第9-11页
    1.2 医学伦理的生态化趋势第11-14页
2. 和谐生态医学伦理学的立论基础第14-25页
    2.1 系统论第14-15页
    2.2 和谐生态伦理观第15-16页
    2.3 生态医学模式观第16页
    2.4 传统和谐生态医学伦理观第16-23页
        2.4.1 生态伦理思想在中国古代医学理论中的重要体现第18-20页
        2.4.2 生态伦理思想在中国古代医学实践中的具体体现第20-23页
    2.5 马克思主义生态自然观第23-24页
    2.6 和谐社会理论和科学发展观第24-25页
3. 和谐生态医学伦理学的原则构建第25-32页
    3.1 和谐生态医学伦理学核心原则的脉络梳理第25-26页
    3.2 和谐生态医学伦理学实践原则的现实维度第26-32页
        3.2.1 营造和谐统一的医医关系第27-28页
        3.2.2 营造和谐统一的医患关系第28-29页
        3.2.3 营造和谐统一的医社关系第29-32页
4. 和谐生态医学伦理学的教育途径第32-36页
    4.1 加强生态素养教育理论研究第32页
    4.2 深化生态素养教育教学改革第32-33页
        4.2.1 全面提升高校教师特别是思想政治理论课教师的生态素养水平第32页
        4.2.2 加强生态素养教育课程体系建设第32-33页
    4.3 营造校园生态实践氛围第33-34页
        4.3.1 开展校园生态文化建设第33页
        4.3.2 开展校园生态管理第33-34页
        4.3.3 开展医学生生态环保研究第34页
    4.4 强化生态文明社会实践第34页
    4.5 加强生态文明法制建设第34-36页
总结第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-42页
个人简历和研究成果第42-43页
致谢第43页

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