| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 论文框架结构 | 第13页 |
| 1.5 相关概念和理论 | 第13-16页 |
| 1.5.1 企业培训和新人培训 | 第13-14页 |
| 1.5.2 教学系统设计 | 第14-16页 |
| 2 培训课程前端分析 | 第16-32页 |
| 2.1 培训需要分析 | 第16-24页 |
| 2.1.1 培训期望分析 | 第16-19页 |
| 2.1.2 已有技能调查与培训需要 | 第19-24页 |
| 2.2 培训者一般特征分析 | 第24-25页 |
| 2.3 培训内容分析 | 第25-32页 |
| 3 培训课程设计与开发 | 第32-44页 |
| 3.1 培训目标设计 | 第32页 |
| 3.2 培训方法与策略设计 | 第32-33页 |
| 3.3 培训资源设计与开发 | 第33-39页 |
| 3.3.1 培训材料的收集与整理 | 第33-34页 |
| 3.3.2 图表资源的设计与开发 | 第34-35页 |
| 3.3.3 微视频资源的设计与开发 | 第35-38页 |
| 3.3.4 动画资源的设计与开发 | 第38-39页 |
| 3.4 培训评价设计 | 第39-44页 |
| 3.4.1 培训者培训成果评价 | 第39-40页 |
| 3.4.2 培训者对培训活动的评价 | 第40-41页 |
| 3.4.3 培训讲师对培训设计的评价 | 第41-42页 |
| 3.4.4 评价信息的数据处理 | 第42-44页 |
| 4 培训课程实施与评价 | 第44-50页 |
| 4.1 实施过程 | 第44-46页 |
| 4.2 培训结果评价 | 第46-50页 |
| 4.2.1 培训者培训成果评价数据整理 | 第46-47页 |
| 4.2.2 培训讲师对培训设计的评价数据分析 | 第47-50页 |
| 5 总结与反思 | 第50-52页 |
| 5.1 研究总结 | 第50页 |
| 5.2 不足与展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-64页 |
| 附录1：关于新入职技术顾问培训期望的访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录2：关于新入职技术顾问技能现状的调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录3：2015年12月新入职技术顾问培训目标 | 第57-61页 |
| 附录4：新人培训中培训者对培训活动满意度调查问卷 | 第61-62页 |
| 附录5：新人培训中培训讲师对培训设计满意度调查问卷 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |