服刑人员教育权之构思
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第—章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状与研究创新 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 服刑人员教育权概述 | 第14-20页 |
| 2.1 教育权的基本内涵 | 第14-16页 |
| 2.1.1 教育权的概念 | 第14-15页 |
| 2.1.2 教育权的特征 | 第15-16页 |
| 2.2 服刑人员教育权的特征 | 第16-20页 |
| 2.2.1 权利主体的特殊性 | 第16-18页 |
| 2.2.2 权利内容的特殊性 | 第18-20页 |
| 第三章 服刑人员教育权的国家义务 | 第20-26页 |
| 3.1 服刑人员教育权的尊重 | 第20-23页 |
| 3.1.1 尊重教育权的内涵 | 第20-21页 |
| 3.1.2 尊重教育权的方式 | 第21-23页 |
| 3.2 服刑人员教育权的保障 | 第23-26页 |
| 3.2.1 保障教育权的内涵 | 第23-24页 |
| 3.2.2 保障教育权的方式 | 第24-26页 |
| 第四章 服刑人员教育现状 | 第26-32页 |
| 4.1 服刑人员教育环境的失衡 | 第26-29页 |
| 4.1.1 教育条件的落后 | 第26-28页 |
| 4.1.2 教育内容的单一 | 第28-29页 |
| 4.2 服刑人员法律救济途径的匮乏 | 第29-32页 |
| 4.2.1 相关立法不足 | 第29-30页 |
| 4.2.2 法律救济缺失 | 第30-32页 |
| 第五章 服刑人员教育权保障构思 | 第32-41页 |
| 5.1 保障服刑人员教育权价值及平衡 | 第32-36页 |
| 5.1.1 保障教育权的价值 | 第32-34页 |
| 5.1.2 保障教育权的平衡 | 第34-36页 |
| 5.2 服刑人员教育权法律救济思考 | 第36-41页 |
| 5.2.1 提高服刑人员的教育程度 | 第36-37页 |
| 5.2.2 确立服刑人员的救济途径 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 谢辞 | 第45页 |
