首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--广播、电视事业论文--编辑、写作和播送业务论文

语言文化类电视节目探析

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 选题背景及研究意义第9-10页
        1.1.1 选题背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-14页
        1.2.1 关于文化类电视节目的研究第10-11页
        1.2.2 关于语言类电视节目的研究第11-12页
        1.2.3 关于语言文化类电视节目个案的研究第12-14页
    1.3 研究的思路和方法第14-15页
第2章 方兴未艾的语言文化类电视节目第15-24页
    2.1 语言文化类电视节目第15-19页
        2.1.1 语言文化类电视节目界定第15-16页
        2.1.2 语言文化类电视节目分类第16-19页
    2.2 语言文化类电视节目的热播第19-21页
        2.2.1 央视语言文化类电视节目第19页
        2.2.2 卫视及地面台语言文化类电视节目第19-20页
        2.2.3 语言文化类电视节目的反响与评价第20-21页
    2.3 兴起语言文化类电视节目的背景第21-24页
        2.3.1 电视节目创新规律的作用第21-22页
        2.3.2 国家文化能力建设的召唤第22-23页
        2.3.3 电视媒体转型发展的驱动第23-24页
第3章 语言文化类电视节目的节目特征第24-29页
    3.1 语言文化类电视节目的传播内容第24-25页
        3.1.1 节目题材选择第24页
        3.1.2 节目内容定位第24-25页
    3.2 语言文化类电视节目的节目形态第25-27页
        3.2.1 益智竞技类节目第25-26页
        3.2.2 综艺娱乐类节目第26-27页
    3.3 语言文化类电视节目的价值呈现第27-29页
        3.3.1 文化价值第27页
        3.3.2 教育价值第27-28页
        3.3.3 艺术价值第28-29页
第4章 《汉语桥》和《中国汉字听写大会》的成就第29-38页
    4.1 《汉语桥》概况第29-33页
        4.1.1 《汉语桥》概况第29页
        4.1.2 《汉语桥》的节目特征第29-30页
        4.1.3 《汉语桥》的传播启示第30-33页
    4.2 《中国汉字听写大会》第33-38页
        4.2.1 《中国汉字听写大会》的热播及节目形态第33页
        4.2.2 《中国汉字听写大会》的节目特征第33-35页
        4.2.3 《中国汉字听写大会》的传播启示第35-38页
第5章 实现语言文化类电视节目的可持续发展第38-49页
    5.1 语言文化类电视节目的可持续发展问题第38-41页
        5.1.1 节目质量问题第38-39页
        5.1.2 传播政策问题第39-40页
        5.1.3 节目市场问题第40-41页
    5.2 语言文化类电视节目的可持续发展之道第41-49页
        5.2.1 强化电视媒体的文化自觉第41-42页
        5.2.2 优化语言文化类电视节目的产销机制第42-46页
        5.2.3 培养语言文化类电视节目优秀人才第46-49页
结论第49-50页
参考文献第50-54页
致谢第54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:广西百色市右江区芒果产业发展研究
下一篇:新媒体环境下传统媒体影响力的式微与重建