| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状分析 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状分析 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述和研究方向 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献综述 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方向 | 第12-13页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 2. 理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 化学史 | 第15-16页 |
| 2.1.2 化学史教育 | 第16页 |
| 2.2 新课程教学理念 | 第16-17页 |
| 2.3 化学教学中化学史教育的功能与价值 | 第17-23页 |
| 3. 渗透化学史教育的化学教学研究 | 第23-45页 |
| 3.1 新旧化学教材中史料内容比较分析 | 第23-26页 |
| 3.1.1 初中化学教材中化学史料内容分析 | 第23-24页 |
| 3.1.2 高中化学教材中化学史料内容分析 | 第24-26页 |
| 3.2 化学史教育在化学教学中的实施 | 第26-45页 |
| 3.2.1 调查问卷与分析 | 第26-34页 |
| 3.2.2 化学史教育在化学教学中的实施现状 | 第34-37页 |
| 3.2.3 化学史教育在化学教学中实施存在的问题 | 第37-39页 |
| 3.2.4 化学史教育在化学教学中实施的制约因素 | 第39-41页 |
| 3.2.5 化学史教育在化学教学中的实施案例及分析 | 第41-45页 |
| 4. 研究结论与反思 | 第45-51页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 反思与建议 | 第45-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A | 第53-55页 |
| 附录B | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |