| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究缘起和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 时间截取方面,主要对50年代的扫盲教育进行研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 地域选择方面,主要从国家和地区两个角度进行研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究内容方面,主要从问题、意义及启示进行研究 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.5 创新与不足 | 第16-18页 |
| 1.5.1 创新之处 | 第16页 |
| 1.5.2 不足之处 | 第16-18页 |
| 第2章 陕西农村扫盲教育兴起的背景 | 第18-22页 |
| 2.1 全国扫盲大势所趋 | 第18-19页 |
| 2.1.1 政治建设的需要 | 第18-19页 |
| 2.1.2 经济建设的需要 | 第19页 |
| 2.1.3 文化建设的需要 | 第19页 |
| 2.2 陕西省农村建设的需要 | 第19-22页 |
| 2.2.1 落后的文化教育状况 | 第20页 |
| 2.2.2 农民自身发展的需要 | 第20-21页 |
| 2.2.3 稳定社会秩序的需要 | 第21-22页 |
| 第3章 陕西农村扫盲教育发展的最初历程(1950—1956) | 第22-26页 |
| 3.1 扫盲教育的起步阶段(1950—1951) | 第22-23页 |
| 3.2 推行速成识字法,加速扫除文盲(1952—1954) | 第23-24页 |
| 3.3 农业合作化时期的农村扫盲教育(1955—1956) | 第24-26页 |
| 第4章 陕西农村扫盲教育的具体实施(1950-1956) | 第26-44页 |
| 4.1 扫盲教育的组织管理 | 第26-31页 |
| 4.1.1 组织领导 | 第26-28页 |
| 4.1.2 动员宣传 | 第28-31页 |
| 4.2 扫盲教育的师资队伍 | 第31-32页 |
| 4.2.1 教师选拔 | 第31页 |
| 4.2.2 教师培训 | 第31-32页 |
| 4.3 扫盲教育的教学内容 | 第32-33页 |
| 4.4 扫盲教育的组织形式 | 第33-37页 |
| 4.4.1 采用班级教学的农民业余文化学校 | 第34-36页 |
| 4.4.2 识字小组 | 第36页 |
| 4.4.3 包教包学 | 第36-37页 |
| 4.5 扫盲教育的教学方法 | 第37-41页 |
| 4.5.1 三五观点教学法 | 第37-40页 |
| 4.5.2 速成识字法 | 第40页 |
| 4.5.3 注音教学法 | 第40-41页 |
| 4.5.4 单元识字教学法 | 第41页 |
| 4.5.5 两段教学法 | 第41页 |
| 4.6 扫盲经费 | 第41-44页 |
| 第5章 陕西农村扫盲教育的成效及特点 | 第44-52页 |
| 5.1 陕西农村扫盲教育的成效 | 第44-47页 |
| 5.1.1 农民文化素质提高、思想观念发生转变 | 第44-45页 |
| 5.1.2 改善了农村面貌 | 第45-46页 |
| 5.1.3 促进了农村文化活动的繁荣 | 第46-47页 |
| 5.2 陕西农村扫盲教育的特点 | 第47-52页 |
| 5.2.1 陕西农村扫盲教育是顺应历史发展而兴起的群众性运动 | 第47-48页 |
| 5.2.2 陕西农村扫盲教育沿袭了陕甘宁边区群众扫盲的历史经验 | 第48-49页 |
| 5.2.3 陕西农村扫盲教育为中国扫盲提供了历史经验 | 第49-52页 |
| 第6章 陕西农村扫盲教育的问题及启示 | 第52-58页 |
| 6.1 陕西农村扫盲教育中存在的问题 | 第52-55页 |
| 6.1.1 部分领导不够重视,致使扫盲工作差别很大 | 第52-53页 |
| 6.1.2 强迫命令的现象存在 | 第53页 |
| 6.1.3 忽视了对村干部及青壮年的关注 | 第53页 |
| 6.1.4 盲目推崇速成识字法 | 第53-54页 |
| 6.1.5 师资质量不高 | 第54-55页 |
| 6.2 陕西农村扫盲教育的启示 | 第55-58页 |
| 6.2.1 认识到扫盲教育的长期性 | 第55-56页 |
| 6.2.2 社会教育应符合社会需求 | 第56-57页 |
| 6.2.3 创设良好环境,巩固扫盲成果 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第66页 |
