| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 摔跤项目的改革和发展需要大量后备人才作支撑 | 第9页 |
| 1.1.2 摔跤作为西藏优势项目,后备人才培养模式面临新的发展瓶颈 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 国外有关摔跤的研究现状 | 第11-12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 2.2.1 对摔跤运动队的研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 对竞技体育后备人才的研究 | 第13-14页 |
| 2.2.3 对摔跤后备人才培养的研究 | 第14-15页 |
| 2.2.4 西藏自治区竞技摔跤运动的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 实地调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 4 分析与讨论 | 第18-33页 |
| 4.1 西藏自治区竞技摔跤队基本情况分析 | 第18页 |
| 4.2 西藏自治区竞技摔跤后备人才现状分析 | 第18-29页 |
| 4.2.1 摔跤后备人才总体状况分析 | 第18-24页 |
| 4.2.1.1 摔跤后备人才数量变化分析 | 第18-20页 |
| 4.2.1.2 摔跤后备人才年龄阶段的分析 | 第20-22页 |
| 4.2.1.3 摔跤后备人才各级别运动员的分析 | 第22页 |
| 4.2.1.4 摔跤后备人才训练年限分析 | 第22-23页 |
| 4.2.1.5 摔跤后备人才运动等级分析 | 第23-24页 |
| 4.2.2 摔跤后备人才选材分析 | 第24页 |
| 4.2.3 后备人才学习、训练与竞赛现状分析 | 第24-27页 |
| 4.2.3.1 后备人才文化课学习情况分析 | 第24-25页 |
| 4.2.3.2 后备人才训练情况分析 | 第25-26页 |
| 4.2.3.3 后备人才比赛情况分析 | 第26-27页 |
| 4.2.4 后备人才教练员现状与分析 | 第27-28页 |
| 4.2.5 后备人才训练保障条件的现状调查分析 | 第28-29页 |
| 4.2.5.1 后备人才培养经费分析 | 第28页 |
| 4.2.5.2 后备人才训练场地设施情况分析 | 第28-29页 |
| 4.3 西藏自治区竞技摔跤后备人才培养制约因素分析 | 第29-30页 |
| 4.3.1 观念问题 | 第29页 |
| 4.3.2 后备人才构成方面 | 第29页 |
| 4.3.3 教练员队伍方面 | 第29-30页 |
| 4.4 西藏自治区竞技摔跤后备人才培养的对策与建议 | 第30-33页 |
| 4.4.1 提高摔跤后备人才综合素质,加大运动员出路保障机制 | 第30-31页 |
| 4.4.2 建立教练员选拔和培训制度,提高教练员业务水平 | 第31页 |
| 4.4.3 建立科学合理的运动员选拔制度,完善科学训练体系 | 第31页 |
| 4.4.4 优化完善训练竞赛体制 | 第31-32页 |
| 4.4.5 积极改善摔跤后备运动员训练保障条件 | 第32页 |
| 4.4.6 完善运动项目管理运行机制 | 第32页 |
| 4.4.7 借鉴国外竞技体育后备人才培养的先进经验转变培养模式 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| 5.1 结论 | 第33-34页 |
| 5.2 建议 | 第34页 |
| 6 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附件 | 第37-38页 |
| 附件一 教练员访谈提纲 | 第37-38页 |
| 附件二 西藏自治区摔跤队后备人才培养现状调查问卷 | 第38页 |
