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移动互联网下高校学生信息查寻满意度调研分析

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第10-25页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究现状第11-22页
        1.2.1 国内研究现状第18-19页
        1.2.2 国外研究现状第19-21页
        1.2.3 国内外研究现状评述第21-22页
    1.3 研究意义第22-23页
    1.4 研究内容和创新点第23-25页
        1.4.1 研究内容第23-24页
        1.4.2 创新点第24-25页
第2章 理论基础第25-37页
    2.1 信息查寻相关概念概述第25-28页
        2.1.1 移动互联网第25-26页
        2.1.2 高校学生的信息查寻行为第26-27页
        2.1.3 高校学生的信息查寻特点第27-28页
    2.2 信息用户满意度相关理论第28-31页
        2.2.1 用户信息需求理论第28-29页
        2.2.2 用户满意度理论第29-30页
        2.2.3 信息查寻满意度理论第30-31页
    2.3 信息查寻满意度的主要影响因素第31-37页
        2.3.1 信息质量第31-32页
        2.3.2 查寻系统质量第32-33页
        2.3.3 查寻服务质量第33-34页
        2.3.4 个人因素第34-35页
        2.3.5 感知价值第35-37页
第3章 信息查寻满意度模型构建第37-49页
    3.1 信息查寻满意度常用模型概述第37-40页
        3.1.1 用户满意度模型第37-38页
        3.1.2 美国客户满意度模型第38-39页
        3.1.3 技术接受模型第39-40页
    3.2 信息查寻满意度模型指标确立第40-45页
        3.2.1 德尔菲法概述第40-41页
        3.2.2 德尔菲法实施流程第41-43页
        3.2.3 调查结果总结归纳第43-45页
    3.3 信息查寻满意度模型建立第45-49页
        3.3.1 主要影响因素第45-46页
        3.3.2 模型框架基础第46-47页
        3.3.3 模型建立第47-49页
第4章 信息查寻满意度调研分析第49-74页
    4.1 调研对象第49页
    4.2 调研方法第49-51页
        4.2.1 访谈调查第49-50页
        4.2.2 问卷调查第50-51页
    4.3 调研设计第51-53页
        4.3.1 访谈设计第51-52页
        4.3.2 问卷设计第52-53页
    4.4 数据收集与统计第53-54页
    4.5 数据分析第54-74页
        4.5.1 访谈结果分析第55-59页
        4.5.2 调查对象样本分析第59-61页
        4.5.3 基本信息满意度影响分析第61-65页
        4.5.4 信息查寻满意度影响分析第65-74页
第5章 信息查寻满意度提升策略第74-87页
    5.1 信息质量现状分析及改进建议第74-76页
        5.1.1 提升数字图书馆的信息质量第74-75页
        5.1.2 引导高校学生获取信息资源第75-76页
    5.2 查寻系统质量现状分析及改进建议第76-79页
        5.2.1 提升校园移动应用的系统质量第77-78页
        5.2.2 完善和增加查寻系统的功能第78-79页
    5.3 查寻服务质量现状分析及改进建议第79-82页
        5.3.1 完善校园移动应用的查寻服务第79-80页
        5.3.2 提升移动设备的查寻服务质量第80-82页
    5.4 个人因素现状分析及改进建议第82-84页
        5.4.1 提升查寻能力和查寻经验第82-83页
        5.4.2 主动培养高校学生的查寻素质第83-84页
    5.5 感知价值现状分析及改进建议第84-87页
        5.5.1 提升查寻过程的易用性第85页
        5.5.2 提高查寻结果的有用性第85-87页
第6章 结语第87-90页
    6.1 研究工作总结第87页
    6.2 创新点重新阐释第87-88页
    6.3 研究局限性及未来设想第88-90页
参考文献第90-96页
附录第96-100页
致谢第100-101页

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