河北省大学生创业环境研究--基于驻保定高校大学生创业调研
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 导论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的主要内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第14页 |
| 1.4 论文的主要创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 大学生创业环境的理论概述 | 第16-27页 |
| 2.1 大学生创业的理论概述 | 第16-19页 |
| 2.1.1 大学生创业的基本概念 | 第16页 |
| 2.1.2 大学生创业的特点 | 第16-18页 |
| 2.1.3 促进大学生创业的意义 | 第18-19页 |
| 2.2 大学生创业环境的理论概述 | 第19-22页 |
| 2.2.1 大学生创业环境的基本概念 | 第19页 |
| 2.2.2 大学生创业环境的分类及构成要素 | 第19-20页 |
| 2.2.3 大学生创业环境的特征 | 第20-21页 |
| 2.2.4 大学生创业环境的作用 | 第21-22页 |
| 2.3 改善大学生创业环境的必要性 | 第22-27页 |
| 2.3.1 改善大学生创业环境的理论依据 | 第22-23页 |
| 2.3.2 改善大学生创业环境的现实依据 | 第23-27页 |
| 第3章 河北省大学生创业环境分析 | 第27-40页 |
| 3.1 河北省大学生创业家庭环境分析 | 第27-30页 |
| 3.1.1 家庭环境的概念和特点 | 第27-28页 |
| 3.1.2 大学生创业家庭环境的概念和影响 | 第28-29页 |
| 3.1.3 河北省大学生创业家庭环境的现状和问题 | 第29-30页 |
| 3.2 河北省大学生创业教育环境分析 | 第30-36页 |
| 3.2.1 创业教育的概念和特点 | 第30-31页 |
| 3.2.2 大学生创业教育的概念和特点 | 第31-32页 |
| 3.2.3 河北省大学生创业教育的现状和问题 | 第32-36页 |
| 3.3 河北省大学生创业政策环境分析 | 第36-40页 |
| 3.3.1 创业政策的概念和要素 | 第36-37页 |
| 3.3.2 河北省大学生创业政策的现状 | 第37-38页 |
| 3.3.3 河北省大学生创业政策的评析 | 第38-40页 |
| 第4章 改善河北省大学生创业环境的对策建议 | 第40-45页 |
| 4.1 改善大学生创业的家庭环境 | 第40-41页 |
| 4.1.1 发展经济，提高家庭的收入水平 | 第40页 |
| 4.1.2 加强学习，改变家庭的教育理念 | 第40页 |
| 4.1.3 扩大宣传，转变家庭的就业观念 | 第40-41页 |
| 4.2 改善大学生创业的教育环境 | 第41-43页 |
| 4.2.1 高度重视，形成创业教育的正确认识 | 第41页 |
| 4.2.2 完善体系，培养高水平的创业教师队伍 | 第41-42页 |
| 4.2.3 联系实际，加强创业教育的实务性训练 | 第42-43页 |
| 4.3 改善大学生创业的政策环境 | 第43-45页 |
| 4.3.1 扩大渠道，加强政策的宣传力度 | 第43页 |
| 4.3.2 简化流程，强化政府的政策指导 | 第43页 |
| 4.3.3 降低门槛，加强政策的落实力度 | 第43-44页 |
| 4.3.4 相互配合，完善创业的配套服务 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第53页 |
