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辽宁省高校体育教育专业教育实习现状的调查研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-15页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究目的意义第10-11页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
    1.3 文献综述第11-15页
        1.3.1 国内体育教育实习研究现状第11-13页
        1.3.2 国外体育教育实习研究现状第13-15页
2 研究对象与方法第15-18页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-18页
        2.2.1 文献资料法第15页
        2.2.2 问卷调查法第15-17页
        2.2.3 访谈法第17页
        2.2.4 数理统计法第17-18页
3 结果与分析第18-41页
    3.1 辽宁省高校体育教育专业教育实习的基本情况第18-21页
        3.1.1 辽宁省高校招生规模情况第18-19页
        3.1.2 实习生对实习的认知情况第19-21页
    3.2 辽宁省高校体育教育专业教育实习的组织安排情况第21-26页
        3.2.1 教育实习基地第21-22页
        3.2.2 教育实习模式第22-23页
        3.2.3 教育实习组织形式第23-25页
        3.2.4 教育实习时间及安排第25页
        3.2.5 高校带队教师安排情况第25-26页
    3.3 辽宁省高校体育教育专业教育实习各阶段的实施情况第26-41页
        3.3.1 教育实习前期准备阶段的情况第26-29页
        3.3.2 教育实习实施阶段的情况第29-36页
        3.3.3 教育实习结束评价阶段的情况第36-41页
4 结论与建议第41-43页
    4.1 结论第41-42页
    4.2 建议第42-43页
参考文献第43-45页
附录A 辽宁省高校体育教育专业教育实习调查问卷(高校领导)第45-47页
附录B 辽宁省高校体育教育专业教育实习调查问卷(实习生)第47-50页
附录C 带队教师访谈提纲第50-51页
附录D 实习学校指导教师访谈提纲第51-52页
附录E 专家问卷第52-53页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第53-54页
致谢第54页

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