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近代气象学留学生群体研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
绪论第10-24页
    一、选题的依据和意义第10-12页
    二、研究综述第12-21页
    三、研究方法与技术路线第21-22页
    四、研究目标、研究内容和创新之处第22-24页
第一章 近代气象学留学生群体的形成第24-40页
    第一节 近代气象学留学生的定义和选择标准第24-26页
        一、留学与留学生第24页
        二、气象学留学生第24-26页
    第二节 近代留学活动的历史演变与气象留学生第26-30页
        一、清末留学与气象学留学生第26页
        二、民初留学与气象留学生第26-27页
        三、十年建设时期的留学与气象留学生第27-28页
        四、抗战时期的留学与气象留学生第28-29页
        五、抗战后的留学与气象留学生第29-30页
    第三节 近代气象学学科发展与气象留学活动第30-32页
        一、20世纪前世界气象学的起步与气象学在中国的译介第30-31页
        二、20世纪30年代高空气象发展与国内气象留学热潮第31页
        三、世界动力气象学的发展与战后留学高潮第31-32页
    第四节 近代气象学留学生的群体概貌第32-40页
第二章 近代气象学留学生群体的背景分析第40-60页
    第一节 留学生群体留学前指标分析第40-48页
        一、籍贯分析第40-41页
        二、性别分析第41-43页
        三、学历分析第43-44页
        四、留学次数分析第44-46页
        五、出国时间和年龄分析第46-48页
    第二节 留学生群体的选拔第48-52页
    第三节 留学生群体受资助方式及费用第52-60页
        一、受资助方式第52-53页
        二、资助费用第53-60页
第三章 近代气象学留学生群体的留学过程分析第60-90页
    第一节 留学生群体留学中指标分析第60-76页
        一、留学国家第60-62页
        二、留学学校第62-66页
        三、留学年限第66-70页
        四、所获学位第70-76页
    第二节 留学学习过程第76-90页
        一、学习课程第76-80页
        二、研究方向第80-84页
        三、气象实习第84-86页
        四、国外考察第86-90页
第四章 近代气象学留学生归国后气象活动分析第90-126页
    第一节 开展气象教育第92-107页
        一、创建气象科系第92-96页
        二、开设气象专业课程第96-104页
        三、编写气象教材和书籍第104-107页
    第二节 进行气象科学研究第107-126页
        一、创办气象研究机构第107-110页
        二、组织气象研究工作第110-113页
        三、气象研究成果分析第113-126页
第五章 气象学留学生群体对中国近代气象科学发展的贡献第126-150页
    第一节 对气象事业建设的贡献第126-133页
        一、建立健全气象研究和组织机构——统筹气象事业有序开展第126-128页
        二、回收外人操控气象台站——维护国家气象主权和尊严第128-130页
        三、建立测候站网——奠定国内气象观测和研究基础第130-132页
        四、创办期刊杂志——促进国内气象科学的普及和交流第132-133页
    第二节 对气象教育的贡献第133-147页
        一、促进气象学科的专门化和专业化第133-140页
        二、培养了高素质的气象人才第140-145页
        三、促进教育理念的更新和进步第145-147页
    第三节 对气象科学研究的贡献第147-150页
        一、促进国内气象研究领域的丰富和拓展第147-148页
        二、推进国际气象科学研究的进步和完善第148-150页
结语第150-154页
附录第154-180页
    附录1 中国近代气象学留学生名录第154-161页
    附录2: 近代气象学留学生研究成果统计表第161-180页
参考文献第180-188页
攻读学位期间的研究成果第188-190页
致谢第190-191页

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