摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
绪论 | 第10-24页 |
一、选题的依据和意义 | 第10-12页 |
二、研究综述 | 第12-21页 |
三、研究方法与技术路线 | 第21-22页 |
四、研究目标、研究内容和创新之处 | 第22-24页 |
第一章 近代气象学留学生群体的形成 | 第24-40页 |
第一节 近代气象学留学生的定义和选择标准 | 第24-26页 |
一、留学与留学生 | 第24页 |
二、气象学留学生 | 第24-26页 |
第二节 近代留学活动的历史演变与气象留学生 | 第26-30页 |
一、清末留学与气象学留学生 | 第26页 |
二、民初留学与气象留学生 | 第26-27页 |
三、十年建设时期的留学与气象留学生 | 第27-28页 |
四、抗战时期的留学与气象留学生 | 第28-29页 |
五、抗战后的留学与气象留学生 | 第29-30页 |
第三节 近代气象学学科发展与气象留学活动 | 第30-32页 |
一、20世纪前世界气象学的起步与气象学在中国的译介 | 第30-31页 |
二、20世纪30年代高空气象发展与国内气象留学热潮 | 第31页 |
三、世界动力气象学的发展与战后留学高潮 | 第31-32页 |
第四节 近代气象学留学生的群体概貌 | 第32-40页 |
第二章 近代气象学留学生群体的背景分析 | 第40-60页 |
第一节 留学生群体留学前指标分析 | 第40-48页 |
一、籍贯分析 | 第40-41页 |
二、性别分析 | 第41-43页 |
三、学历分析 | 第43-44页 |
四、留学次数分析 | 第44-46页 |
五、出国时间和年龄分析 | 第46-48页 |
第二节 留学生群体的选拔 | 第48-52页 |
第三节 留学生群体受资助方式及费用 | 第52-60页 |
一、受资助方式 | 第52-53页 |
二、资助费用 | 第53-60页 |
第三章 近代气象学留学生群体的留学过程分析 | 第60-90页 |
第一节 留学生群体留学中指标分析 | 第60-76页 |
一、留学国家 | 第60-62页 |
二、留学学校 | 第62-66页 |
三、留学年限 | 第66-70页 |
四、所获学位 | 第70-76页 |
第二节 留学学习过程 | 第76-90页 |
一、学习课程 | 第76-80页 |
二、研究方向 | 第80-84页 |
三、气象实习 | 第84-86页 |
四、国外考察 | 第86-90页 |
第四章 近代气象学留学生归国后气象活动分析 | 第90-126页 |
第一节 开展气象教育 | 第92-107页 |
一、创建气象科系 | 第92-96页 |
二、开设气象专业课程 | 第96-104页 |
三、编写气象教材和书籍 | 第104-107页 |
第二节 进行气象科学研究 | 第107-126页 |
一、创办气象研究机构 | 第107-110页 |
二、组织气象研究工作 | 第110-113页 |
三、气象研究成果分析 | 第113-126页 |
第五章 气象学留学生群体对中国近代气象科学发展的贡献 | 第126-150页 |
第一节 对气象事业建设的贡献 | 第126-133页 |
一、建立健全气象研究和组织机构——统筹气象事业有序开展 | 第126-128页 |
二、回收外人操控气象台站——维护国家气象主权和尊严 | 第128-130页 |
三、建立测候站网——奠定国内气象观测和研究基础 | 第130-132页 |
四、创办期刊杂志——促进国内气象科学的普及和交流 | 第132-133页 |
第二节 对气象教育的贡献 | 第133-147页 |
一、促进气象学科的专门化和专业化 | 第133-140页 |
二、培养了高素质的气象人才 | 第140-145页 |
三、促进教育理念的更新和进步 | 第145-147页 |
第三节 对气象科学研究的贡献 | 第147-150页 |
一、促进国内气象研究领域的丰富和拓展 | 第147-148页 |
二、推进国际气象科学研究的进步和完善 | 第148-150页 |
结语 | 第150-154页 |
附录 | 第154-180页 |
附录1 中国近代气象学留学生名录 | 第154-161页 |
附录2: 近代气象学留学生研究成果统计表 | 第161-180页 |
参考文献 | 第180-188页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第188-190页 |
致谢 | 第190-191页 |