社会工作介入城市流动儿童社会适应的研究--以华南地区某公立小学为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
1 导言	第8-20页
1.1 选题背景	第8-9页
1.2 研究意义	第9-10页
1.3 文献综述	第10-12页
1.4 问题的提出	第12-14页
1.5 研究设计	第14-20页
2 城市流动儿童社会适应的现状与分析	第20-25页
2.1 生活习惯方面的适应现状	第20-21页
2.2 学校学习方面的适应现状	第21页
2.3 心理认知方面的适应现状	第21-22页
2.4 社会关系方面的适应现状	第22-25页
3 对流动儿童社会适应的小组工作干预	第25-37页
3.1 小组工作界定	第25-26页
3.2 小组工作的具体计划	第26-28页
3.3 小组活动实施与评估	第28-37页
4 对流动儿童社会适应的个案工作干预	第37-48页
4.1 个案表征问题	第37页
4.2 个案基本资料	第37-39页
4.3 需求评估与介入计划	第39页
4.4 个案介入过程	第39-45页
4.5 个案回顾	第45页
4.6 结案与评估	第45-48页
5 社会工作干预过程的综合评估与结论	第48-55页
5.1 社会工作者的自我评价与反思	第48-49页
5.2 服务对象对社会工作者的评价	第49-50页
5.3 对社会工作专业服务的评估	第50-51页
5.4 研究的基本结论与建议	第51-55页
致谢	第55-56页
参考文献	第56-59页
附录	第59-62页