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体育知识范式论

中文摘要第6-9页
Abstract第9-12页
绪论第13-30页
    一、选题之缘起第13-21页
        (一) 体育的反思第15-17页
        (二) 知识的追问第17-19页
        (三) 范式的约定第19-21页
    二、研究之意义第21-23页
    三、研究的思路与内容安排第23-25页
        (一) 基本思路第23页
        (二) 内容安排第23-25页
    四、研究的对象与方法第25-28页
        (一) 研究对象第25页
        (二) 研究方法第25-28页
    五、研究的创新与不足之处第28-30页
        (一) 创新之处第28-29页
        (二) 不足之处第29-30页
第一章 体育与知识——基于知识论体育哲学的文献考察第30-59页
    一、核心概念辨析第30-46页
        (一) 认识论与知识论第32-34页
        (二) 体育与体育学第34-42页
        (三) 体育理论与体育知识第42-46页
    二、关于体育知识问题的文献考察第46-59页
        (一) 体育哲学:“本体论”的导向与“知识论”的遮蔽第46-49页
        (二) 返璞归真:“体育知识”何以可能?第49-52页
        (三) 疑窦丛生:“知识体系”与“学科体系”之辩第52-54页
        (四)“知识体系”与“学科体系”辨析第54-59页
第二章 体育知识范式的定位——基于库恩范式理论的解读第59-85页
    一、范式的基本理论第59-68页
        (一) 范式概念的提出第59-60页
        (二) 范式内涵的演变第60-65页
        (三) 范式理论的论争第65-68页
    二、范式理论在体育哲学领域中的引入第68-78页
        (一) 范式理论应用于体育哲学领域的合理性第69-72页
        (二) 范式理论应用于体育哲学领域的可行性第72-75页
        (三) 范式理论在体育哲学领域的适应性“重塑”第75-78页
    三、范式理论与体育知识的对接与定位第78-85页
        (一) 体育知识范式的基础第78-80页
        (二) 体育知识范式的转变第80-82页
        (三) 体育知识范式的定位第82-85页
第三章 体育知识范式的样态第85-123页
    一、体育知识范式样态概述第85-100页
        (一) 卡尔·纳瓦尔第86-91页
        (二) 西格蒙德·罗兰德和迈克·麦克纳姆第91-96页
        (三) 史蒂夫·埃斯提第96-100页
    二、体育知识的理性主义范式第100-106页
        (一) 理性主义的起源及其知识观第100-102页
        (二) 理性主义知识观在体育中的应用表现第102-104页
        (三) 理性主义范式的特征分析第104-106页
    三、体育知识的经验主义范式第106-111页
        (一) 经验主义的起源及知识观第106-108页
        (二) 经验主义知识观在体育中的应用表现第108-110页
        (三) 经验主义范式的特征分析第110-111页
    四、体育知识的科学主义范式第111-117页
        (一) 科学主义的起源及知识观第111-113页
        (二) 科学主义知识观在体育中的应用表现第113-115页
        (三) 科学主义范式的特征分析第115-117页
    五、体育知识的主观主义范式第117-123页
        (一) 主观主义的起源及知识观第117-120页
        (二) 主观主义知识观在体育中的应用表现第120-121页
        (三) 主观主义范式的特征分析第121-123页
第四章 从知识范式到学科结构——对中国体育学科的哲学审思第123-144页
    一、从“知识”走向“学科”:关于学科设置需要思考的三个问题第123-130页
        (一) 学科的出场:设置“学科”的出发点是什么?第124-126页
        (二) 学科的基础:学科成立的条件是什么?第126-128页
        (三) 学科的分类:学科划分的标准是什么?第128-130页
    二、中国体育学科结构的混编现状第130-135页
        (一) 《中国图书馆分类法》中的“体育”第131-132页
        (二) 国家标准《学科分类与代码》中的“体育科学”第132-133页
        (三) 国务院学位办学科分类代码中的“体育学”第133-135页
    三、对中国体育学科结构的哲学审视第135-144页
        (一) 批判:中国体育学科结构的失衡第135-138页
        (二) 开新:中国体育学科研究的设想第138-144页
余论第144-148页
主要参考文献第148-162页
    一、中文部分第148-154页
        (一) 中文著作类第148-149页
        (二) 中文译著类第149-151页
        (三) 中文论文类第151-154页
    二、英文部分第154-162页
        (一) 英文著作类第154-158页
        (二) 英文论文类第158-162页
攻读博士学位期间发表的主要学术成果第162-164页
致谢第164-165页

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