| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 课题研究意义 | 第14页 |
| 1.4 课题研究内容 | 第14-15页 |
| 1.5 论文的组织结构 | 第15-17页 |
| 2 移动学习相关理论研究 | 第17-22页 |
| 2.1 移动学习的定义 | 第17-18页 |
| 2.2 移动学习的特点 | 第18页 |
| 2.3 移动学习的相关基础理论 | 第18-21页 |
| 2.3.1 远程教育理论 | 第18-19页 |
| 2.3.2 非正式学习理论 | 第19-20页 |
| 2.3.3 泛在学习理论 | 第20页 |
| 2.3.4 情境认知学习理论 | 第20-21页 |
| 2.4 现状与不足 | 第21-22页 |
| 3 移动学习交互平台开发相关技术研究 | 第22-33页 |
| 3.1 C/S架构、B/S架构与C/C架构 | 第22-24页 |
| 3.2 云计算 | 第24-26页 |
| 3.2.1 云计算的含义 | 第24-25页 |
| 3.2.2 云计算的特点 | 第25页 |
| 3.2.3 云计算对移动学习的影响 | 第25-26页 |
| 3.3 Android简介 | 第26-32页 |
| 3.3.1 Android平台及特点 | 第26-28页 |
| 3.3.2 Android系统架构 | 第28-31页 |
| 3.3.3 Android应用程序组件 | 第31-32页 |
| 3.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 4 基于Android的移动学习交互系统设计 | 第33-51页 |
| 4.1 可行性研究与需求分析 | 第33页 |
| 4.2 移动学习交互系统总体框架设计概要 | 第33-37页 |
| 4.2.1 移动学习交互系统服务器模块功能设计 | 第34-36页 |
| 4.2.2 移动学习交互系统客户端模块功能设计 | 第36页 |
| 4.2.3 Android客户端与WEB服务器数据交换 | 第36-37页 |
| 4.3 移动学习交互系统客户端的具体功能设计 | 第37-50页 |
| 4.3.1 欢迎引导界面 | 第39页 |
| 4.3.2 登录页 | 第39-41页 |
| 4.3.3 导航栏 | 第41-42页 |
| 4.3.4 首页 | 第42-43页 |
| 4.3.5 消息 | 第43-45页 |
| 4.3.6 联系人 | 第45-46页 |
| 4.3.7 个人主页 | 第46-47页 |
| 4.3.8 应用中心 | 第47-48页 |
| 4.3.9 应用设计 | 第48-50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 Android移动学习交互系统客户端具体实现 | 第51-58页 |
| 5.1 Android开发环境搭建 | 第51-52页 |
| 5.2 程序的运行演示 | 第52-58页 |
| 5.2.1 登录界面 | 第52-53页 |
| 5.2.2 首页——信息动态交互 | 第53-54页 |
| 5.2.3 消息——单人/多人交互 | 第54-55页 |
| 5.2.4 联系人——查找交互者 | 第55-56页 |
| 5.2.5 我——个人相关信息及修改 | 第56-57页 |
| 5.2.6 应用 | 第57-58页 |
| 6 总结与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 作者简历 | 第61-63页 |
| 学位论文数据集 | 第63页 |