| 内容提要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第14页 |
| 1.3.2 调查研究法 | 第14页 |
| 1.3.3 比较分析法 | 第14页 |
| 1.3.4 实证研究法 | 第14-15页 |
| 1.4 创新之处 | 第15-16页 |
| 2. 新媒体的内涵和传播特性 | 第16-20页 |
| 2.1 新媒体的内涵 | 第16-17页 |
| 2.2 新媒体的传播特性 | 第17-20页 |
| 2.2.1 即时性 | 第17页 |
| 2.2.2 交互性 | 第17页 |
| 2.2.3 个性化 | 第17-18页 |
| 2.2.4 开放性 | 第18页 |
| 2.2.5 虚拟性 | 第18页 |
| 2.2.6 多功能化 | 第18-20页 |
| 3. 新媒体环境下大学生思想政治教育的挑战与机遇 | 第20-24页 |
| 3.1 新媒体对大学生思想政治教育形成的挑战 | 第20-22页 |
| 3.1.1 新媒体信息的多样性使得传统思想政治教育的教师的主体地位和权威性受到冲击 | 第20页 |
| 3.1.2 新媒体传播的虚拟性弱化了思想政治教育对大学生的道德约束功能并容易引发大学生的心理信任危机和人格障碍 | 第20-21页 |
| 3.1.3 新媒体传播的开放性对大学生思想政治教育带来负面影响 | 第21页 |
| 3.1.4 新媒体对思想政治教育队伍的能力和素质要求更高 | 第21-22页 |
| 3.2 新媒体环境给大学生思想政治教育带来的机遇 | 第22-24页 |
| 3.2.1 新媒体为大学生思想政治教育提供了更为广阔的平台 | 第22页 |
| 3.2.2 新媒体为大学生思想政治教育提供了新的载体 | 第22页 |
| 3.2.3 新媒体增进了大学生思想政治教育过程中师生的互动性 | 第22-23页 |
| 3.2.4 新媒体有利于增强大学生思想政治教育效果 | 第23-24页 |
| 4. 新媒体环境下大学生思想政治教育存在的问题及形成原因 | 第24-29页 |
| 4.1 新媒体环境下大学生思想政治教育存在的问题 | 第24-26页 |
| 4.1.1 新媒体空间的思想政治教育与现实环境中的思想政治教育相脱离 | 第24页 |
| 4.1.2 运用新媒体进行思想政治教育的主动性较弱 | 第24-25页 |
| 4.1.3 新媒体环境下大学生思想政治教育的合力作用发挥不够 | 第25页 |
| 4.1.4 新媒体环境下大学生的信息甄别、自我约束能力差 | 第25-26页 |
| 4.1.5 新媒体空间的信息传播缺乏监督管理 | 第26页 |
| 4.2 新媒体环境下大学生思想政治教育存在问题的形成原因 | 第26-29页 |
| 4.2.1 大学生思想政治教育的指导理念与新媒体的发展不相适应 | 第26页 |
| 4.2.2 大学生思想政治教育内容、方式、途径不适应新媒体环境的要求 | 第26-27页 |
| 4.2.3 大学生思想政治教育的队伍建设不到位 | 第27页 |
| 4.2.4 新媒体管理制度不完善 | 第27-29页 |
| 5. 新媒体环境下大学生思想政治教育的创新路径 | 第29-42页 |
| 5.1 新媒体环境下大学生思想政治教育指导理念的创新 | 第29-30页 |
| 5.1.1 坚持以社会主义核心价值体系为主导,优化新媒体传播环境 | 第29页 |
| 5.1.2 实现新媒体虚拟空间与现实中大学生思想政治教育的有机结合 | 第29-30页 |
| 5.1.3 尊重学生个性发展,发挥教师主导作用,实现教育观念的合理转变 | 第30页 |
| 5.2 新媒体环境下大学生思想政治教育方式、方法创新 | 第30-33页 |
| 5.2.1 运用网络媒体创新大学生思想政治教育 | 第30-31页 |
| 5.2.2 充分挖掘运用手机媒体创新大学生思想政治教育 | 第31-33页 |
| 5.3 新媒体环境下大学生思想政治教育途径的创新 | 第33-35页 |
| 5.3.1 加强大学生新媒体素养教育 | 第33-34页 |
| 5.3.2 加强新媒体与传统媒体合作,促进思想政治教育功能的发挥 | 第34-35页 |
| 5.4 新媒体环境下大学生思想政治教育队伍建设的创新 | 第35-39页 |
| 5.4.1 坚持以社会主义核心价值体系为指导 | 第35-36页 |
| 5.4.2 丰富思想政治教育队伍的构成 | 第36-37页 |
| 5.4.3 明确新媒体时代思想政治教育队伍的素质和能力要求 | 第37-38页 |
| 5.4.4 创新新媒体环境下思想政治教育队伍建设的途径 | 第38-39页 |
| 5.5 新媒体环境下大学生思想政治教育校园环境的优化 | 第39-42页 |
| 5.5.1 健全完善校园新媒体管理制度 | 第39-40页 |
| 5.5.2 综合运用技术、行政和法律手段,加强校园新媒体管理 | 第40页 |
| 5.5.3 培养校园新媒体安全管理人才 | 第40-41页 |
| 5.5.4 引导大学生文明上网 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
