| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 The Significance and Purpose of the Study | 第12-13页 |
| 1.3 The Framework of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-26页 |
| 2.1 Student Engagement | 第15-19页 |
| 2.1.1 Definition of Student Engagement | 第15-17页 |
| 2.1.2 Construct of Student Engagement | 第17-19页 |
| 2.2 Theoretical Foundation for Student Engagement | 第19-22页 |
| 2.2.1 Humanistic Learning Theory | 第19-20页 |
| 2.2.2 Constructive Learning Theory | 第20-21页 |
| 2.2.3 Student Involvement Theory | 第21-22页 |
| 2.3 Related Studies on Student Engagement | 第22-26页 |
| 2.3.1 Related Studies Abroad | 第22-24页 |
| 2.3.2 Related Studies at Home | 第24-26页 |
| Chapter Three Research Design | 第26-32页 |
| 3.1 Subjects | 第26-27页 |
| 3.2 Instrument | 第27-28页 |
| 3.2.1 Questionnaire | 第27页 |
| 3.2.2 Interview | 第27-28页 |
| 3.2.3 Classroom Observation | 第28页 |
| 3.3 Procedures of Data Collection | 第28-32页 |
| 3.3.1 Quantitative Data | 第28-30页 |
| 3.3.2 Qualitative Data from Teachers and Students | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-52页 |
| 4.1 The Overall Situation of Student Engagement in the Classroom | 第32-39页 |
| 4.1.1 Behavioral Engagement | 第33-35页 |
| 4.1.2 Cognitive Engagement | 第35-37页 |
| 4.1.3 Affective Engagement | 第37-39页 |
| 4.2 The Difference of Student Engagement in the Related Factors | 第39-47页 |
| 4.2.1 The Difference between Male and Female | 第39-41页 |
| 4.2.2 The Difference between Key Class and Ordinary Class | 第41-42页 |
| 4.2.3 The Difference among Different Levels of Scores | 第42-47页 |
| 4.3 The Correlation among Different Engagements | 第47-48页 |
| 4.4 The Results from the Interviews of Teachers and Students | 第48-50页 |
| 4.5 The Results from the Classroom Observation | 第50-52页 |
| Chapter Five Findings and Implications | 第52-57页 |
| 5.1 Major Findings | 第52-54页 |
| 5.2 Implication | 第54-57页 |
| 5.2.1 Implication for English Teaching | 第54-55页 |
| 5.2.2 Implication for English Learning | 第55-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendices | 第63-71页 |
| Appendix I | 第63-66页 |
| Appendix II | 第66页 |
| Appendix III | 第66-67页 |
| Appendix IV | 第67-68页 |
| Appendix V | 第68-71页 |
| Publication during the Postgraduate Program | 第71-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
