| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第11-14页 |
| 1.2.1 留学生 | 第11-12页 |
| 1.2.2 来华留学生 | 第12页 |
| 1.2.3 留学生教育监管 | 第12-13页 |
| 1.2.4 合作治理 | 第13页 |
| 1.2.5 政府与社会关系 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状及述评 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第17页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第二章 来华留学生监管中政府与高校协作机制：基于华南理工大学的案例 | 第19-34页 |
| 2.1 来华留学生监管中政府与高校的职责分析 | 第19-22页 |
| 2.1.1 来华留学生监管中政府的职责 | 第19-20页 |
| 2.1.2 来华留学生监管中高校的职责 | 第20-21页 |
| 2.1.3 来华留学生监管中政府与高校职责的相互关系 | 第21-22页 |
| 2.2 广州市政府机构与华南理工大学在留学生监管中的协作机制及其运行情况 | 第22-31页 |
| 2.2.1 广州市政府机构在来华留学生监管中的基本职能 | 第23页 |
| 2.2.2 华南理工大学来华留学生数量规模与结构层次 | 第23-25页 |
| 2.2.3 华南理工大学对来华留学生的具体管理方式 | 第25-27页 |
| 2.2.4 广州市政府机构与华南理工大学在来华留学生监管中的协作机制及运行：基于多案例的分析 | 第27-31页 |
| 2.3 广州市政府机构与高校对来华留学生监管协作的组织结构及具体流程 | 第31-34页 |
| 2.3.1 广州市政府与高校对来华留学生协作监管的组织结构 | 第31-32页 |
| 2.3.2 广州市政府与高校对来华留学生协作监管的具体流程 | 第32-34页 |
| 第三章 来华留学生监管中政府与高校协作存在的问题及其原因分析 | 第34-41页 |
| 3.1 政府与高校在留学生监管协作中存在的问题 | 第34-37页 |
| 3.1.1 协作双方地位不对等 | 第34-35页 |
| 3.1.2 协作机制不健全 | 第35-36页 |
| 3.1.3 协作分工不明确 | 第36页 |
| 3.1.4 协作沟通不畅 | 第36-37页 |
| 3.1.5 协作网络化程度不高 | 第37页 |
| 3.2 政府与高校在留学生监管协作中存在问题的原因分析 | 第37-41页 |
| 3.2.1 政府监管重视程度不够 | 第37-38页 |
| 3.2.2 高校管理力量薄弱 | 第38-39页 |
| 3.2.3 社会参与程度低 | 第39-40页 |
| 3.2.4 境内外相关机构互动不足 | 第40-41页 |
| 第四章 留学生监管中政府与高校协作的经验与借鉴 | 第41-47页 |
| 4.1 国内相关经验 | 第41-43页 |
| 4.1.1 不同监管互动形式的优点 | 第41-42页 |
| 4.1.2 国内其他地区在来华留学生监管中政府与高校协作的相关经验 | 第42-43页 |
| 4.2 国外相关经验 | 第43-45页 |
| 4.2.1 欧美等国家的相关经验 | 第43-44页 |
| 4.2.2 日韩等国家的相关经验 | 第44-45页 |
| 4.3 借鉴与启示 | 第45-47页 |
| 第五章 提升来华留学生监管中政府与高校协作水平的对策建议 | 第47-51页 |
| 5.1 完善协作规范，创新信息沟通渠道，提高联动协作水平 | 第47-48页 |
| 5.2 明确政府职能部门的职责及角色定位 | 第48-49页 |
| 5.3 加强宣传和引导 | 第49-50页 |
| 5.4 充分借助高校及地方协会力量 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附表 | 第58页 |
