| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 学前教育改革成为基础教育发展的重点领域 | 第11页 |
| 1.1.2 宁波市被教育部确定为我国学前教育综合改革试点城市 | 第11页 |
| 1.1.3 家园共育是幼儿园教育的重要组成部分 | 第11-12页 |
| 1.1.4 学前教育信息化是当前学前教育改革的重要举措 | 第12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.1 微信与微信公众平台 | 第13页 |
| 1.3.2 家园共育 | 第13-14页 |
| 1.3.3 微信公众平台在家园共育中的应用 | 第14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-19页 |
| 1.4.1 国内外移动端交互平台在教育领域应用的研究 | 第14-17页 |
| 1.4.2 国内外有关家园共育的研究 | 第17-19页 |
| 1.5 研究思路与方法 | 第19-22页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第20页 |
| 1.5.3 可行性分析 | 第20-22页 |
| 2 相关理论概述 | 第22-32页 |
| 2.1 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.1.1 系统生态理论 | 第22-23页 |
| 2.1.2 知识螺旋理论 | 第23-24页 |
| 2.1.3 重叠影响阈理论 | 第24-25页 |
| 2.2 微信公众平台的功能与价值 | 第25-32页 |
| 2.2.1 微信公众平台简介 | 第25-27页 |
| 2.2.2 微信公众平台的功能分析 | 第27-30页 |
| 2.2.3 微信公众平台在家园共育中的优势分析 | 第30-32页 |
| 3 微信公众平台在家园共育中的应用现状调查 | 第32-46页 |
| 3.1 宁波市幼儿园微信公众平台基本现状介绍 | 第32-33页 |
| 3.1.1 数据搜集方法 | 第32页 |
| 3.1.2 数据搜集结果 | 第32-33页 |
| 3.2 调查方法 | 第33-34页 |
| 3.2.1 问卷调查 | 第33-34页 |
| 3.2.2 访谈调查 | 第34页 |
| 3.3 信效度及相关性分析 | 第34-37页 |
| 3.3.1 信度分析 | 第35-36页 |
| 3.3.2 效度分析 | 第36-37页 |
| 3.4 应用现状分析 | 第37-46页 |
| 3.4.1 基本信息构成 | 第37页 |
| 3.4.2 微信公众平台成为幼儿园家园共育新平台 | 第37-41页 |
| 3.4.3 幼儿园及家长使用微信公众平台的频率 | 第41-42页 |
| 3.4.4 微信公众平台应用中的家园互动情况分析 | 第42-46页 |
| 4 微信公众平台在家园共育中应用的家长满意度分析 | 第46-56页 |
| 4.1 家长对幼儿园微信公众平台满意度的总体状况分析 | 第47-48页 |
| 4.2 家长性别对家长满意度的影响 | 第48-49页 |
| 4.3 家长年龄对家长满意度的影响 | 第49-50页 |
| 4.4 家长学历对家长满意度的影响 | 第50页 |
| 4.5 家长对幼儿园微信公众平台的期待 | 第50-56页 |
| 4.5.1 家长对平台内容的期待 | 第50-53页 |
| 4.5.2 家长对平台功能的期待 | 第53-54页 |
| 4.5.3 家长对平台形式的期待 | 第54-56页 |
| 5 促进微信公众平台在家园共育中应用的对策建议 | 第56-59页 |
| 5.1 对幼儿园的建议 | 第56-57页 |
| 5.1.1 以家园互动为中心，建立平台上的长效沟通机制 | 第56页 |
| 5.1.2 立足访问者需求，与家长兴趣点相结合 | 第56页 |
| 5.1.3 成立信息专项小组，完善平台管理、维护和运营制度 | 第56-57页 |
| 5.1.4 设立信息化建设专项资金，实现平台功能新突破 | 第57页 |
| 5.2 对家长的建议 | 第57-58页 |
| 5.2.1 大步紧跟时代发展，提高信息技术水平 | 第57页 |
| 5.2.2 积极参与家园共育，共同建设沟通平台 | 第57-58页 |
| 5.3 对幼儿园微信公众平台的建议 | 第58-59页 |
| 5.3.1 清晰微信公众平台栏目分类 | 第58页 |
| 5.3.2 丰富微信公众平台后台功能 | 第58-59页 |
| 6 研究不足与展望 | 第59-60页 |
| 6.1 研究的不足 | 第59页 |
| 6.2 待研究的问题 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A 宁波市幼儿园微信公众平台汇总表 | 第63-67页 |
| 附录B 微信公众平台在家园共育中的应用情况调查（园方卷） | 第67-71页 |
| 附录C 微信公众平台在家园共育中的应用情况调查（家长卷） | 第71-75页 |
| 附录D 微信公众平台在家园共育中应用的访谈提纲 | 第75-76页 |
| 在学研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
