摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
前言 | 第8页 |
1. 问题的提出 | 第8-9页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究意义 | 第9页 |
2. 文献综述 | 第9-13页 |
2.1 国内三大球总体现状 | 第9-11页 |
2.2 国内高校篮球现状 | 第11页 |
2.3 国内高校足球现状 | 第11-12页 |
2.4 国内高校排球现状 | 第12-13页 |
3. 研究对象与方法 | 第13页 |
3.1 研究对象 | 第13页 |
3.2 研究方法 | 第13页 |
3.2.1 文献资料法 | 第13页 |
3.2.2 问卷调查法 | 第13页 |
3.2.3 数理统计法 | 第13页 |
4. 问卷信、效度检验 | 第13-15页 |
4.1 信度检验 | 第13-14页 |
4.2 效度检验 | 第14-15页 |
5. 重庆市高校三大球开展现状分析 | 第15-30页 |
5.1 重庆市高校篮球开展现状分析 | 第16-21页 |
5.1.1 重庆市高校学生对篮球的基本认知分析 | 第16-17页 |
5.1.2 重庆市高校学生参与篮球运动现状分析 | 第17-20页 |
5.1.3 影响重庆市高校学生参与篮球运动的因素分析 | 第20-21页 |
5.2 重庆市高校足球开展现状分析 | 第21-26页 |
5.2.1 重庆市高校学生对足球的基本认知分析 | 第21-26页 |
5.3 重庆市高校排球开展现状分析 | 第26-30页 |
5.3.1 重庆市高校学生对排球的基本认知分析 | 第26-27页 |
5.3.2 重庆市高校学生参与排球运动现状分析 | 第27-30页 |
6 结论与对策 | 第30-35页 |
6.1 结论 | 第30-32页 |
6.1.1 重庆市高校篮球运动的发展优于足球、排球 | 第30-31页 |
6.1.2 重庆市高校学生参与足球、排球的积极性不高 | 第31页 |
6.1.3 兴趣和心理因素是影响重庆市高校学生参与三大球项目的主要原因 | 第31-32页 |
6.2 重庆市高校开展三大球运动的相关对策 | 第32-35页 |
6.2.1 构建和谐管理体系,加强政策落实力度 | 第32页 |
6.2.2 提高学生对三大球项目的认识 | 第32-33页 |
6.2.3 加大三大球项目活动的开展力度 | 第33-34页 |
6.2.4 学校加强重视程度,加大投资力度 | 第34页 |
6.2.5 加强校园高水平梯队建设 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
附件1 | 第38-40页 |
附件2 | 第40-42页 |
附件3 | 第42-43页 |