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甘肃红色文化资源在当代思想政治教育中的价值研究

摘要第4-5页
Abstract第5-7页
1 绪论第11-25页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究目的第12-13页
    1.3 研究意义第13-14页
        1.3.1 理论意义第13页
        1.3.2 现实意义第13-14页
    1.4 国内外研究现状第14-24页
        1.4.1 国内研究现状第14-22页
        1.4.2 国外研究现状第22-23页
        1.4.3 简要评述第23-24页
    1.5 研究方法第24-25页
        1.5.1 文献法第24页
        1.5.2 田野调查法第24页
        1.5.3 访谈法第24-25页
2 甘肃红色文化资源概述第25-38页
    2.1 红色文化资源相关概念第25-27页
        2.1.1 红色文化第25-26页
        2.1.2 红色文化资源第26-27页
    2.2 甘肃红色文化资源的特征第27-29页
        2.2.1 多样性第27-28页
        2.2.2 本土性第28页
        2.2.3 创新性第28-29页
    2.3 甘肃红色文化资源类型第29-31页
        2.3.1 革命遗物、遗址第29-30页
        2.3.2 革命文学艺术第30页
        2.3.3 革命人物英雄事迹第30-31页
    2.4 甘肃主要红色文化资源第31-35页
        2.4.1 以南梁为中心的陕甘边革命根据地红色文化资源第33-34页
        2.4.2 以哈达铺、会宁会师为代表的红军长征文化资源第34页
        2.4.3 以红西路军为代表的红色文化资源第34-35页
    2.5 甘肃红色文化资源与思想政治教育的内在联系第35-38页
        2.5.1 红色文化资源充实思想政治教育的内容第36页
        2.5.2 红色文化资源巩固思想政治教育的价值第36-38页
3 甘肃红色文化资源的精神内涵第38-52页
    3.1 南梁精神第38-43页
        3.1.1 南梁精神的内涵第38-42页
        3.1.2 南梁精神的精髓第42页
        3.1.3 南梁精神的价值第42-43页
    3.2 会宁会师所体现的长征精神第43-47页
        3.2.1 长征精神的内涵第43-45页
        3.2.2 长征精神的精髓第45-46页
        3.2.3 长征精神的价值第46-47页
    3.3 红西路军精神第47-52页
        3.3.1 红西路军精神的内涵第47-50页
        3.3.2 红西路军精神的精髓第50页
        3.3.3 红西路军精神的价值第50-52页
4 甘肃红色文化资源的教育价值第52-60页
    4.1 甘肃红色文化资源对个体的教育价值第52-57页
        4.1.1 引导政治方向第52-54页
        4.1.2 建立文化自信第54页
        4.1.3 激发精神动力第54-55页
        4.1.4 规范调控行为第55-56页
        4.1.5 塑造个体人格第56-57页
    4.2 甘肃红色文化资源学校的教育价值第57-60页
        4.2.1 为本省学校思想政治教育提供了正确方向第57-58页
        4.2.2 为本省学校的思想政治教育奠定了文化根基第58页
        4.2.3 增强本省学校思想政治教育的感染力和实效性第58-60页
5 充分利用甘肃红色文化资源加强本省学校的思想政治教育第60-71页
    5.1 利用甘肃红色文化资源加强理想信念教育第60-64页
        5.1.1 坚定对马克思主义的信仰第60-62页
        5.1.2 充实社会主义核心价值观教育第62页
        5.1.3 充实民族精神的教育第62-63页
        5.1.4 充实艰苦奋斗精神的教育第63-64页
    5.2 积极推动甘肃红色文化资源进校园和课堂第64-66页
        5.2.1 大力加强对甘肃红色文化资源的开发与研究第64-65页
        5.2.2.营造良好的校园文化氛围第65页
        5.2.3 课堂教学中灵活运用红色文化资源第65-66页
    5.3 高度重视社会实践的作用第66-71页
        5.3.1 构建网络红色文化资源第67-68页
        5.3.2 组织学生参观甘肃红色文化遗迹遗址第68-71页
6 结论第71-73页
参考文献第73-78页
致谢第78页

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