| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-16页 |
| （一）选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1、选题目的 | 第10页 |
| 2、研究意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1、国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2、国外研究现状 | 第12页 |
| 3、综述 | 第12-13页 |
| （三）研究思路和创新点 | 第13-16页 |
| 1、研究思路 | 第13-14页 |
| 2、创新点 | 第14-16页 |
| 二、大别山精神形成的时代背景 | 第16-25页 |
| （一）大别山的地理范围 | 第16页 |
| （二）大别山精神概述 | 第16-17页 |
| （三）大别山精神形成的历史脉搏 | 第17-25页 |
| 1、大别山地区的文化溯源 | 第17-18页 |
| 2、近代大别山地区的历史传承 | 第18-19页 |
| 3、大别山精神与无产阶级理论指导相结合发展 | 第19-25页 |
| 三、大别山精神的内涵和当代价值 | 第25-34页 |
| （一）大别山精神的基本内涵 | 第25-28页 |
| 1、大别山精神的精髓：英勇无畏，百折不挠 | 第25-26页 |
| 2、大别山精神的核心：坚定信念，对党忠诚 | 第26-27页 |
| 3、大别山精神的支柱：艰苦奋斗，勇往直前 | 第27页 |
| 4、大别山精神的体现：无私奉献，敢于牺牲 | 第27-28页 |
| （二）大别山精神与革命和民族精神的关系 | 第28-30页 |
| 1、大别山精神与革命精神的关系 | 第28-29页 |
| 2、大别山精神与民族精神的关系 | 第29-30页 |
| （三）大别山精神的当代价值 | 第30-34页 |
| 1、顾全大局、勇挑重担的奉献精神 | 第30-31页 |
| 2、“强烈的使命感、有责任有担当”的集中体现 | 第31-32页 |
| 3、不等不靠，勇于实践、善于创新的精神 | 第32-33页 |
| 4、团结一致、雨水交融的协同精神 | 第33-34页 |
| 四、大别山精神对当代青年学生的启示 | 第34-39页 |
| （一）大别山精神能促进青年学生坚定理想信念 | 第34-35页 |
| 1、青年学生需要大别山精神强化责任担当 | 第34页 |
| 2、大别山精神提升当下青年学生理想信念 | 第34-35页 |
| （二）大别山精神是青年学生报效祖国的强大动力 | 第35-36页 |
| 1、大别山精神与中华民族精神一脉相承 | 第35页 |
| 2、大别山精神是强化青年学生爱国情怀的催化剂 | 第35-36页 |
| （三）大别山精神提升青年学生的创业创新能力 | 第36-37页 |
| 1、青年创新精神正是大别山精神的鲜明体现 | 第36-37页 |
| 2、青年学生创新能力需要大别山创新精神鼓舞 | 第37页 |
| （四）大别山精神激励青年学生践行社会主义核心价值观 | 第37-39页 |
| 1、大别山精神体现社会主义核心价值观 | 第37-38页 |
| 2、结合大别山精神精髓不断激励青年学生为国奉献 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历、攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第43页 |