当代大学生诚信素质培养研究
中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
文献综述 | 第8-17页 |
前言 | 第17-18页 |
第一章 当代大学生诚信素质培养的内涵及重要性 | 第18-24页 |
一、当代大学生诚信素质培养的科学内涵 | 第18-20页 |
(一) 诚信的含义 | 第18-19页 |
(二) 大学生诚信素质的基本内容 | 第19-20页 |
(三) 大学生诚信素质培养的含义 | 第20页 |
二、当代大学生诚信素质培养的重要性 | 第20-24页 |
(一) 健全大学生人格品质 | 第20-21页 |
(二) 促进大学生成才立业 | 第21页 |
(三) 支撑家庭和睦相处 | 第21-22页 |
(四) 构建诚信校园 | 第22页 |
(五) 夯实和谐社会发展基石 | 第22-24页 |
第二章 当代大学生诚信素质存在的问题及原因分析 | 第24-33页 |
一、当代大学生诚信素质存在问题的主要表现 | 第24-28页 |
(一) 大学生政治诚信素质存在问题的主要表现 | 第24-25页 |
(二) 大学生经济诚信素质存在问题的主要表现 | 第25-26页 |
(三) 大学生学习诚信素质存在问题的主要表现 | 第26-27页 |
(四) 大学生人际交往诚信素质存在问题的主要表现 | 第27-28页 |
二、当代大学生诚信素质存在问题的主要原因 | 第28-33页 |
(一) 大学生自身主观原因 | 第28-29页 |
(二) 学校德育中诚信素质培养弱化 | 第29-30页 |
(三) 家庭诚信素质培养教育偏失 | 第30页 |
(四) 社会诚信制度管理体制不健全 | 第30-31页 |
(五) 中国优秀传统文化影响力匮乏 | 第31-32页 |
(六) 缺乏大学生个人诚信纠错环境 | 第32-33页 |
第三章 当代大学生诚信素质培养的对策 | 第33-50页 |
一、坚持大学生诚信素质培养的基本原则 | 第33-35页 |
(一) 以人为本的原则 | 第33页 |
(二) 全员与全程培养相结合的原则 | 第33-34页 |
(三) 制度化原则 | 第34页 |
(四) 生活化原则 | 第34-35页 |
(五) 教育与自我教育相结合的原则 | 第35页 |
二、完善大学生诚信制度体系构建 | 第35-38页 |
(一) 大学生诚信制度体系构建原则 | 第36页 |
(二) 大学生诚信制度体系构建内容 | 第36-38页 |
三、拓宽当代大学生诚信素质培养途径 | 第38-50页 |
(一) 课堂教学 | 第38-40页 |
(二) 管理育人 | 第40-42页 |
(三) 环境育人 | 第42-44页 |
(四) 实践育人 | 第44-45页 |
(五) 网络育人 | 第45-47页 |
(六) 自我修养育人 | 第47-50页 |
结语 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
在学期间所发表的论文 | 第54页 |