马克思主义学习型政党理论研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、马克思主义学习型政党理论的科学内涵 | 第8-18页 |
| (一) 学习型政党 | 第8-13页 |
| 1、学习 | 第8-9页 |
| 2、学习型 | 第9-11页 |
| 3、学习型政党 | 第11-13页 |
| (二) 马克思主义学习型政党理论 | 第13-18页 |
| 1、马克思主义学习型政党 | 第13-15页 |
| 2、马克思主义学习型政党理论 | 第15-18页 |
| 二、马克思主义学习型政党理论的形成发展 | 第18-34页 |
| (一) 马克思主义学习型政党理论形成的基础 | 第18-26页 |
| 1、理论基础 | 第18-23页 |
| 2、实践基础 | 第23-26页 |
| (二) 马克思主义学习型政党理论的形成发展 | 第26-34页 |
| 1、马克思主义学习型政党理论的孕育萌芽 | 第26-28页 |
| 2、马克思主义学习型政党理论的初步形成 | 第28-29页 |
| 3、马克思主义学习型政党理论的基本成熟 | 第29-31页 |
| 4、马克思主义学习型政党理论的丰富发展 | 第31-34页 |
| 三、马克思主义学习型政党理论的主要内容 | 第34-53页 |
| (一) 学习型干部 | 第34-38页 |
| 1、干部学习重要性 | 第34-36页 |
| 2、干部应怎样学习 | 第36-38页 |
| 3、干部学习的风气 | 第38页 |
| (二) 学习型党员 | 第38-40页 |
| 1、坚持科学理论武装,发挥先锋模范作用 | 第39页 |
| 2、着力提高素质,永葆先进性 | 第39-40页 |
| 3、健全完善制度,营造浓厚氛围 | 第40页 |
| (三) 学习型党组织 | 第40-45页 |
| 1、加强党员教育 | 第40-42页 |
| 2、创新学习形式 | 第42页 |
| 3、丰富学习内容 | 第42-44页 |
| 4、健全学习制度 | 第44页 |
| 5、充分利用学习资源 | 第44-45页 |
| (四) 学习型社会 | 第45-53页 |
| 1、学习型政党与学习型社会的关系及作用 | 第45-47页 |
| 2、社会学习教育的主要内容 | 第47-51页 |
| 3、学习型社会建设的紧迫性 | 第51-53页 |
| 四、马克思主义学习型政党理论的历史地位 | 第53-56页 |
| (一) 丰富和发展马克思主义党建理论 | 第53-54页 |
| 1、马克思主义党建理论的重要组成部分 | 第53页 |
| 2、发展马克思主义政党学习理论 | 第53-54页 |
| 3、推进马克思主义中国化、时代化、大众化 | 第54页 |
| (二) 指导马克思主义学习型政党建设实践 | 第54-56页 |
| 1、明确马克思主义学习型政党学习目的方法和内容 | 第54-55页 |
| 2、明确马克思主义学习政党的主要任务 | 第55-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59页 |
