| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| （一）研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-16页 |
| （一）国外研究综述 | 第11-13页 |
| （二）国内研究综述 | 第13-16页 |
| 三、研究内容、思路和方法 | 第16-18页 |
| （一）研究内容 | 第16页 |
| （二）研究思路 | 第16页 |
| （三）研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 相关概念及基础理论 | 第18-24页 |
| 第一节 基本概念 | 第18-20页 |
| 一、集团化的概念 | 第18-19页 |
| 二、中等职业教育的内涵 | 第19页 |
| 三、中等职业教育集团化内涵 | 第19-20页 |
| 第二节 基础理论 | 第20-24页 |
| 一、教育经济理论 | 第20-21页 |
| 二、教育管理理论 | 第21-22页 |
| 三、公共服务理论 | 第22-24页 |
| 第二章 曲靖市职业教育发展现状 | 第24-35页 |
| 第一节 曲靖市职业教育基本概况 | 第24-25页 |
| 一、曲靖市中等职业学校情况 | 第24-25页 |
| 二、曲靖近年中等职业教育生源情况 | 第25页 |
| 三、曲靖市近年中等职业教育就业情况 | 第25页 |
| 第二节 曲靖市职业教育发展历程 | 第25-27页 |
| 一、以行业为主导的培养摇篮阶段（1956年至2000年） | 第25-26页 |
| 二、动荡变革时期（2001年至2007年） | 第26页 |
| 三、职业教育第二次春天（2008 年至今） | 第26-27页 |
| 第三节 曲靖市中等职业教育集团化发展状况 | 第27-30页 |
| 一、曲靖市中等职业教育集团 | 第27-28页 |
| 二、曲靖市中等职业教育集团组建目的和意义 | 第28页 |
| 三、曲靖市职教集团的性质、宗旨和目标 | 第28-29页 |
| 四、曲靖市职教集团的发展状况 | 第29-30页 |
| 第四节 曲靖市中等职业教育集团化产生的效果 | 第30-35页 |
| 一、集团内部专业细化组建“云南省曲靖财经商贸职业教育集团” | 第30-31页 |
| 二、服务社会，对外培训成果 | 第31-32页 |
| 三、校企业合作打开新格局 | 第32-33页 |
| 四、专业与时俱进，拓展特色专业 | 第33-35页 |
| 第三章 曲靖市中等职业教育集团化发展存在的问题及原因分析 | 第35-46页 |
| 第一节 曲靖市中等职业教育集团化发展存在的问题 | 第35-41页 |
| 一、职教集团内部院校之间发展不平衡 | 第35-36页 |
| 二、职教集团内部未实现真实的资源整合，招生竞争激烈 | 第36-39页 |
| 三、职教集团内部成员学校积极度不高 | 第39页 |
| 四、职教集团与企业合作缺乏准确定位 | 第39-40页 |
| 五、职教集团人才培养与市场需求存在矛盾 | 第40-41页 |
| 第二节 曲靖市中等职业教育集团化发展存在问题的原因分析 | 第41-46页 |
| 一、职教集团内部院校之间主属地位差异 | 第41页 |
| 二、职教集团成员学校专业设置、招生缺乏统筹安排 | 第41-42页 |
| 三、政府对职教集团发展不够重视 | 第42-43页 |
| 四、校企合作模式单一 | 第43-44页 |
| 五、职教集团内学校课程评价具有一定滞后性 | 第44页 |
| 六、企业积极性不高 | 第44-46页 |
| 第四章 国内外职业教育集团发展经验借鉴 | 第46-54页 |
| 第一节 国外职教教育集团发展经验与启发 | 第46-50页 |
| 一、荷兰鹿特丹航运中心集团成功经验 | 第46-47页 |
| 二、德国职业教育集团化发展模式—由“双元制”到“多元制” | 第47-50页 |
| 第二节 国内职业教育集团发展经验与启发 | 第50-54页 |
| 一、潍坊市现代服务业职业教育集团发展模式 | 第50-52页 |
| 二、陕西省工业装备制造职业教育集团简介 | 第52-54页 |
| 第五章 曲靖中等职业教育集团化发展思路 | 第54-61页 |
| 第一节 建立多层次校企合作培养模式 | 第54-56页 |
| 一、职教集团与企业建立多层次合作的必要性 | 第54-55页 |
| 二、多层次合作的形式 | 第55-56页 |
| 第二节 促进教育与经济之间动态平衡的形成 | 第56-58页 |
| 一、专业设置与开发中职教集团要资源整合、统筹安排 | 第56-57页 |
| 二、突出职教集团优势，联合企业参与专业开发建设 | 第57-58页 |
| 第三节 社会宣传与学校管理相结合 | 第58-59页 |
| 第四节 企业与学校建立长期稳定合作 | 第59-61页 |
| 结论与展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
