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啦啦操基本手位及辅助训练研究

中文摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 前言第11-17页
    1.1 选题依据第11-12页
        1.1.1 啦啦操基本手位的重要性第11页
        1.1.2 啦啦操基本手位的独特性第11-12页
        1.1.3 为啦啦操训练实践提供理论依据第12页
    1.2 研究意义第12-13页
        1.2.1 理论意义第12页
        1.2.2 实践意义第12-13页
    1.3 文献综述第13-17页
        1.3.1 国外研究现状第13页
        1.3.2 国内研究现状第13-17页
2 研究对象与方法第17-21页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-21页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 专家访谈法第17-19页
        2.2.3 影像分析法第19-20页
        2.2.4 逻辑分析法第20-21页
3 结果与分析第21-43页
    3.1 啦啦操基本手位分析第21-33页
        3.1.1 啦啦操基本手位的动作规范分析第21-25页
        3.1.2 啦啦操基本手位的动作分类分析第25-26页
        3.1.3 啦啦操基本手位的特殊规定分析第26-27页
        3.1.4 啦啦操基本手位的评价体系分析第27-29页
        3.1.5 啦啦操基本手位的动作特征分析第29-33页
    3.2 啦啦操基本手位的辅助训练分析第33-42页
        3.2.1 柔韧素质辅助训练分析第34-35页
        3.2.2 力量素质辅助训练分析第35-36页
        3.2.3 耐力素质辅助训练分析第36-37页
        3.2.4 速度素质辅助训练分析第37-42页
    3.3 啦啦操基本手位辅助训练的关键要素分析第42-43页
        3.3.1 肌肉平衡第42页
        3.3.2 重心平稳第42-43页
4 结论与建议第43-45页
    4.1 结论第43页
        4.1.1 啦啦操基本手位的重要性第43页
        4.1.2 啦啦操基本手位的动作特征第43页
        4.1.3 啦啦操基本手位辅助训练的内容第43页
        4.1.4 啦啦操基本手位辅助训练的关键要素第43页
    4.2 建议第43-45页
        4.2.1 提高对啦啦操基本手位的重视程度第43-44页
        4.2.2 明确啦啦操基本手位的规范"四要素"第44页
        4.2.3 借鉴体操特点的其他辅助训练第44页
        4.2.4 啦啦操教练员应提高专业技能第44页
        4.2.5 啦啦操运动员需保持良好心理、加强安全意识教育第44页
        4.2.6 注意事项第44-45页
参考文献第45-48页
附录第48-49页
致谢第49-50页
个人情况及联系方式第50-52页

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