从具身认知视角探讨握拳动作的心理效应
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 问题提出 | 第11-12页 |
| 2 心智具身的研究进展 | 第12-24页 |
| ·客观世界认识的具身性 | 第13-14页 |
| ·空间概念的具身性 | 第14页 |
| ·抽象概念的具身性 | 第14-20页 |
| ·时间概念的具身表征 | 第15-16页 |
| ·道德概念的具身表征 | 第16-17页 |
| ·人际情感的具身表征 | 第17-18页 |
| ·心理状态的具身表征 | 第18页 |
| ·重要性的具身表征 | 第18-19页 |
| ·其它抽象概念的具身表征 | 第19-20页 |
| ·身体姿势/动作改变态度、情绪和认知 | 第20-23页 |
| ·面部表情或动作 | 第20-21页 |
| ·身体姿势或动作 | 第21-23页 |
| ·握拳动作影响认知与行为 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-27页 |
| ·前人研究的启示 | 第24-26页 |
| ·本研究的意义 | 第26页 |
| ·本研究的设计 | 第26-27页 |
| 4 预备性研究一 大赛中握拳动作与比赛成绩的关系 | 第27-30页 |
| ·目的 | 第27页 |
| ·方法 | 第27-28页 |
| ·结果 | 第28-30页 |
| ·讨论 | 第30页 |
| 5 预备性研究二 大学生运动员对握拳动作的看法 | 第30-33页 |
| ·目的 | 第30页 |
| ·方法 | 第30-31页 |
| ·访谈对象 | 第30-31页 |
| ·半结构化访谈 | 第31页 |
| ·程序 | 第31页 |
| ·结果 | 第31-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| 6 研究一 握拳动作对控制类词汇的激活效应 | 第33-41页 |
| ·目的 | 第33-34页 |
| ·方法 | 第34-36页 |
| ·参与者 | 第34页 |
| ·实验设计 | 第34页 |
| ·工具与材料 | 第34-36页 |
| ·程序 | 第36页 |
| ·结果 | 第36-39页 |
| ·讨论 | 第39-41页 |
| 7 研究二 握拳动作对自我效能和控制感的影响 | 第41-45页 |
| ·目的 | 第41-42页 |
| ·方法 | 第42-43页 |
| ·参与者 | 第42页 |
| ·测量工具 | 第42-43页 |
| ·程序 | 第43页 |
| ·结果 | 第43-45页 |
| ·讨论 | 第45页 |
| 8 研究三 握拳动作对困难任务表现的影响 | 第45-49页 |
| ·目的 | 第45-46页 |
| ·方法 | 第46-47页 |
| ·参与者 | 第46页 |
| ·测量工具 | 第46页 |
| ·程序 | 第46-47页 |
| ·结果 | 第47-48页 |
| ·讨论 | 第48-49页 |
| 9 研究四 握拳动作对运动表现的影响 | 第49-53页 |
| ·目的 | 第49页 |
| ·方法 | 第49-50页 |
| ·参与者 | 第49页 |
| ·程序 | 第49-50页 |
| ·结果 | 第50-51页 |
| ·讨论 | 第51-53页 |
| 10 总的讨论 | 第53-56页 |
| ·本研究的发现及意义 | 第53-55页 |
| ·本研究的局限及建议 | 第55-56页 |
| 11 结论 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-67页 |
| 附录 | 第67-73页 |
| 附录A 调查访谈提纲 | 第67-68页 |
| 附录B 情绪唤醒状态检查表 | 第68-69页 |
| 附录C 一般自我效能感量表 | 第69-70页 |
| 附录D 内控性、权势他人及机遇量表 | 第70-72页 |
| 附录E 总体控制感量表 | 第72-73页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第73页 |
