| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·现有研究的不足及本文拟实现的创新之处 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2 国外高等职业教育机构的国际化发展战略研究 | 第16-23页 |
| ·德国高等职业教育机构的国际化发展研究 | 第16-18页 |
| ·澳大利亚高等职业教育机构的国际化发展研究 | 第18-19页 |
| ·美国高等职业教育机构的国际化发展研究 | 第19-21页 |
| ·新加坡高职教育机构国际化发展研究 | 第21-23页 |
| 3 我国高等职业教育机构国际化发展的内涵与问题 | 第23-32页 |
| ·高等职业教育机构国际化的内涵 | 第23-24页 |
| ·我国高等职业教育机构国际化发展面临的问题 | 第24-27页 |
| ·高等职业教育机构领导国际化战略思想不够 | 第24-25页 |
| ·高等职业教育机构综合实力不足 | 第25-26页 |
| ·缺乏必要的经费支持 | 第26-27页 |
| ·我国高等职业教育机构国际化SWOT分析 | 第27-32页 |
| ·优势分析 | 第27-28页 |
| ·劣势分析 | 第28-29页 |
| ·机会分析 | 第29-30页 |
| ·威胁分析 | 第30-32页 |
| 4 高等职业教育机构国际化发展个案分析-以金华职业技术学院为例 | 第32-42页 |
| ·浙江省高等职业教育机构国际化背景 | 第32-33页 |
| ·金华职业技术学院国际化办学情况 | 第33-37页 |
| ·外国留学生教育项目 | 第34-35页 |
| ·国际合作与交流情况 | 第35页 |
| ·教师国际交流情况 | 第35-36页 |
| ·中外合作办学情况 | 第36-37页 |
| ·金华职业技术学院国际化办学主要做法和经验 | 第37-39页 |
| ·积极寻求合适的合作伙伴，开展国际化项目 | 第37页 |
| ·积极营造国际化氛围，为教育国际化做好铺垫 | 第37-38页 |
| ·开展多种国际合作，推进教育国际化工作 | 第38-39页 |
| ·金华职业技术学院国际化办学的问题和建议 | 第39-42页 |
| ·金华职业技术学院国际化办学的问题 | 第39-40页 |
| ·金华职业技术学院国际化办学建议 | 第40-42页 |
| 5 高等职业教育机构国际化战略及对策 | 第42-51页 |
| ·高等职业教育机构国际化战略思路 | 第42-43页 |
| ·指导思想和基本原则 | 第42页 |
| ·战略目标和任务 | 第42-43页 |
| ·高等职业教育机构国际化发展的保障措施 | 第43-44页 |
| ·政府政策的支持 | 第43页 |
| ·强有力领导组织的支持 | 第43页 |
| ·经费投入的支持 | 第43-44页 |
| ·我国高等职业教育机构国际化发展对策 | 第44-51页 |
| ·国际化办学理念的确立是实施国际化办学的前提 | 第44-45页 |
| ·加强国际化氛围的建设可以推动国际化办学基础 | 第45-46页 |
| ·大力争取政府等多方的经费支持是国际化办学的保障 | 第46-47页 |
| ·开展外国留学生教育能促进优秀教育资源国际化标准的建设 | 第47-48页 |
| ·开展中外合作办学项目能让学生接受国际化的教育教学资源 | 第48-49页 |
| ·师生国际化活动的开展盘活教育国际化的整体发展 | 第49-50页 |
| ·专业课程国际化的建设能促进人才培养模式的国际化水平 | 第50-51页 |
| 结论与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
