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二语词汇习得理论视野下词汇知识对高中英语阅读理解能力的影响研究

Abstract第1-5页
摘要第5-7页
Contents第7-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Research Questions of the Present Study第9页
   ·Research Background and its Purpose第9-10页
   ·Research Significance of the Present Study第10-11页
   ·Overall Structure of the Thesis第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-24页
   ·Conception of Vocabulary Knowledge第13-14页
     ·Breadth of Vocabulary Knowledge第13-14页
     ·Depth of Vocabulary Knowledge第14页
   ·Previous Research on Vocabulary Knowledge第14-16页
     ·Previous Research on Vocabulary Breadth第14-15页
     ·Previous Research on Vocabulary Depth第15-16页
   ·Vocabulary Acquisition in Second Language Acquisition Theory第16-18页
     ·the Interactive Model第16-17页
     ·the Continuum Model第17-18页
     ·the Multi state Model第18页
   ·Testing Vocabulary Knowledge第18-22页
     ·Test of Vocabulary Breadth第19-20页
     ·Test of Vocabulary Depth第20-22页
   ·Previous Studies on Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension第22-24页
     ·Vocabulary Breadth and Reading Comprehension第22-23页
     ·Vocabulary Depth and Reading Comprehension第23-24页
Chapter Three Experimental Study第24-32页
   ·Research Questions and Hypotheses第24-25页
   ·Subjects第25页
   ·Instruments第25-29页
     ·Vocabulary Level Test第26-27页
     ·Word Association Test第27-29页
     ·Reading Comprehension Test第29页
   ·Implementation and Analysis第29-32页
     ·Reliability and Validity of VLT and WAT第29-30页
     ·Procedures of Data Collection第30页
     ·Techniques of Data Analysis第30-32页
Chapter Four Results and Discussion第32-40页
   ·Results of VLT, WAT and RC第32-33页
   ·The Relationship between Breadth and Depth第33页
   ·The Relationship between Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension第33-37页
     ·Correlation Analysis: Vocabulary Breadth and Reading Comprehension第34页
     ·Correlation Analysis: Vocabulary Depth and Reading Comprehension第34-36页
     ·Multiple Regression Analyses第36-37页
   ·Discussion第37-40页
     ·Discussion on the Relationship between VB and VD第37-38页
     ·Discussion on the Relationship between VB and RC第38页
     ·Discussion on the Relationship between VD and RC第38-40页
Chapter Five Conclusion第40-44页
   ·Major Findings of Present Study第40页
   ·Pedagogical Implications for Vocabulary Teaching第40-42页
   ·Reflections and Further Recommendations第42-44页
Appendix I Vocabulary Level Test第44-46页
Appendix II Word Association Test第46-48页
Appendix III Reading Comprehension Test第48-55页
References第55-58页
Acknowledgements第58页

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