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社会工作视角下流动儿童的网络成瘾预防研究--基于“新小广州人”项目

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-11页
1 导论第11-18页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究目的和意义第12页
   ·研究综述第12-18页
     ·概念界定第12-13页
     ·国内外研究综述第13-18页
2 研究设计第18-22页
   ·理论依据第18-19页
     ·社会学习理论第18页
     ·认知行为理论第18-19页
   ·研究思路第19-20页
   ·研究方法第20-22页
3 需求评估与可行性分析第22-28页
   ·需求评估第22-26页
     ·量表结果的评估第22-24页
     ·观察和访谈结果的评估第24-26页
     ·需求发现第26页
   ·可行性分析第26-28页
4 项目实施第28-48页
   ·项目前期第28-36页
     ·第一单元:认识你我,相聚是缘第28-32页
     ·第二单元:你我再见,共识网络第32-36页
   ·项目中期第36-41页
     ·第三单元:上网有度,共同进步第36-38页
     ·第四单元:电脑培训,开发潜能第38-41页
   ·项目后期第41-48页
     ·第五单元:网外趣事,内外兼修第41-44页
     ·第六单元:聚散有时,畅想未来第44-48页
5 项目评估第48-58页
   ·干预过程评估第48-51页
     ·志愿者的过程评估第48-49页
     ·服务对象的过程评估第49-50页
     ·活动主持者的过程评估第50-51页
   ·干预结果评估第51-58页
     ·小组干预的影响评估第52-55页
     ·小组干预的效果评估第55-56页
     ·跟踪评估第56-58页
6 结论与讨论第58-62页
   ·研究结论第58-59页
     ·流动儿童具有明显的网络成瘾倾向第58页
     ·社会工作视角介入流动儿童网络成瘾是有效的服务模式第58-59页
   ·讨论第59-62页
     ·流动儿童社会工作的本土化第59-60页
     ·网络成瘾的社会管理第60-61页
     ·本研究的不足第61-62页
参考文献第62-65页
附录第65-72页
致谢第72-73页
作者简介第73页

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