| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-22页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究对象及范围 | 第9页 |
| 三、研究意义 | 第9-10页 |
| (一) 从案例分析研究角度研究越南民办大学 | 第9-10页 |
| (二) 探索越南东方民办大学师资管理的有效方式 | 第10页 |
| 四、文献综述 | 第10-16页 |
| (一) 越南高校师资管理相关资料研究 | 第10-12页 |
| (二) 国外师资管理的相关资料研究 | 第12-15页 |
| (三) 文献简评 | 第15-16页 |
| 五、概念界定 | 第16页 |
| (一) 师资管理 | 第16页 |
| (二) 民办大学 | 第16页 |
| 六、理论基础 | 第16-19页 |
| (一) 资源基础理论 | 第17-18页 |
| (二) 运作动态过程理论 | 第18-19页 |
| (三) 以技术创新为核心任务的HRM模式 | 第19页 |
| 七、研究方法 | 第19-20页 |
| (一) 文献法 | 第19页 |
| (二) 访谈法 | 第19-20页 |
| (三) 观察法 | 第20页 |
| (四) 问卷调查 | 第20页 |
| 八、研究思路和创新点 | 第20-22页 |
| (一) 研究思路 | 第20-21页 |
| (二) 创新点 | 第21-22页 |
| 第二章 越南东方民办大学的历史及其发展现状 | 第22-40页 |
| 一、东方民办大学的发展历史 | 第22-28页 |
| (一) 东方民办大学的建设与发展历程 | 第22-25页 |
| (二) 东方民办大学的组织机构 | 第25-28页 |
| 二、东方民办大学的发展现状 | 第28-40页 |
| (一) 东方民办大学的发展现状 | 第28-36页 |
| (二) 东方民办大学发展趋势 | 第36-40页 |
| 第三章 越南东方民办大学的师资管理成效、问题及其原因 | 第40-61页 |
| 一、越南东方民办大学在教师队伍管理工作中所取得的成效 | 第40-60页 |
| (一) 对教师队伍的人事管理 | 第40-50页 |
| (二) 关于教师教学工作的管理 | 第50-54页 |
| (三) 关于教师队伍的科研管理 | 第54-56页 |
| (四) 关于实习教师的管理 | 第56-58页 |
| (五) 关于教师队伍日常生活的管理 | 第58-60页 |
| 二、东方民办大学在教师队伍管理工作中还存在的问题 | 第60-61页 |
| 第四章 对越南东方民办大学师资管理的建议 | 第61-77页 |
| 一、完善东方民办大学师资管理的建议 | 第61-75页 |
| (一) 建立教师管理制度 | 第61-64页 |
| (二) 教师质量管理措施 | 第64-66页 |
| (三) 完善教师聘用、录用的管理办法 | 第66-75页 |
| 二、对越南中央政府和教育与培养部关于民办大学师资管理的建议 | 第75-77页 |
| (一) 对越南政府的建议 | 第75-76页 |
| (二) 对越南教育培养部的建议 | 第76-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 附录1 | 第78-79页 |
| 附录2 学生调查问卷 | 第79-81页 |
| 附录3 问卷(供教师及管理干部用使用) | 第81-82页 |
| 附录4 访谈提纲(供教师及管理人员使用——中文版) | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
