当代中国研究生理想信念教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 第一章 研究生理想信念教育概述 | 第15-19页 |
| ·理想信念教育的内涵 | 第15-16页 |
| ·理想教育与信念教育的关系 | 第16-17页 |
| ·研究生理想信念教育的特点 | 第17-19页 |
| ·高层次的复杂结构 | 第17-18页 |
| ·专业色彩十分浓厚 | 第18页 |
| ·集中与分散互为补充 | 第18-19页 |
| 第二章 研究生理想信念教育的意义 | 第19-22页 |
| ·坚持研究生教育正确方向的可靠保证 | 第19页 |
| ·争夺社会主义事业高层次接班人的重要手段 | 第19-20页 |
| ·应对国内外形势变化的长远之计 | 第20-22页 |
| 第三章 当代研究生理想信念教育的现状 | 第22-35页 |
| ·研究生理想信念教育的主流 | 第22-24页 |
| ·信仰马克思主义认同社会主义核心价值体系 | 第22-23页 |
| ·拥党爱国支持党中央国务院各项改革措施 | 第23-24页 |
| ·理想信念逐渐务实但奉献精神依然饱满 | 第24页 |
| ·当代研究生理想信念教育的支流 | 第24-27页 |
| ·研究生教育重专业学习轻思想政治素质培养 | 第25-26页 |
| ·理想信念教育缺乏适应研究生特点的针对性 | 第26-27页 |
| ·理想信念教育方法重套用经验轻科学研究 | 第27页 |
| ·影响研究生理想信念教育效果的原因 | 第27-35页 |
| ·市场经济对理想信念教育的影响 | 第28-29页 |
| ·经济全球化对理想信念教育的影响 | 第29-30页 |
| ·科技发展对理想信念教育的影响 | 第30-31页 |
| ·国际社会主义曲折发展对理想信念教育的冲击 | 第31-32页 |
| ·研究生群体自身弱点的反映 | 第32-35页 |
| 第四章 优化研究生理想信念教育的途径 | 第35-47页 |
| ·转变研究生理想信念教育理念 | 第35-38页 |
| ·尊重研究生群体的主体性 | 第35-36页 |
| ·从集体利益至上向统筹集体利益和个人利益转变 | 第36-37页 |
| ·树立理想信念教育质量观和效益观 | 第37-38页 |
| ·改革研究生理想信念教育内容 | 第38-41页 |
| ·加强马克思主义理论教育 | 第38-39页 |
| ·理想信念教育内容要贴近研究生的思想和生活实际 | 第39-40页 |
| ·落实社会主义未来教育 | 第40-41页 |
| ·改进研究生理想信念教育的方法 | 第41-43页 |
| ·由显性教育为主向显隐结合转变 | 第42-43页 |
| ·由硬性单向灌输向柔性双向互动转变 | 第43页 |
| ·加强研究生理想信念教育队伍建设 | 第43-47页 |
| ·以组织建设为重点加强研究生理想信念教育队伍建设 | 第44-45页 |
| ·全面提升研究生思想政治教育者的综合素质 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
