| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-13页 |
| 选题依据 | 第10-11页 |
| 研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-19页 |
| ·对体育教育(Physical Education,PE)概念和目标的界定 | 第13-14页 |
| ·我国关于学校体育的观点 | 第14-16页 |
| ·国外体育教师对中学生体育课的观点 | 第16-17页 |
| ·国内外对中学生参加课外体育活动的观点 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·实地观察法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19-21页 |
| ·比较分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-35页 |
| ·中学教师对体育课促进学生的体质和健康水平的认识 | 第22-24页 |
| ·对中学教师上课无法完成规定内容感受的分析 | 第22-23页 |
| ·对中学教师怕学生受伤而不能增加课的难度认识的分析 | 第23页 |
| ·对“不愿意动”的学生增多的现象的分析 | 第23-24页 |
| ·中学教师对《体育与健康标准》的认识 | 第24-27页 |
| ·体育教师对体育课目标认识不统一 | 第25页 |
| ·中学教师对体育目标的认识不全面、极其分散 | 第25-26页 |
| ·对体育课内容达成体育课目标的认可 | 第26页 |
| ·影响体育课因素的分析 | 第26页 |
| ·对《体育与健康课程》的认知 | 第26-27页 |
| ·对体育课教材的选择的认识 | 第27-30页 |
| ·中考体育加试的影响 | 第27-28页 |
| ·对体育课和课外体育活动伤害事故的影响的认识 | 第28页 |
| ·目前学校体育课常用的教材 | 第28-30页 |
| ·教师对学生参加课外体育活动的了解 | 第30-35页 |
| ·教师对学生参加课外体育活动的了解 | 第30-33页 |
| ·教师对学生参加课外体育活动信息的反应 | 第33-34页 |
| ·邯郸市学生对体育爱好和兴趣的目标达成的程度 | 第34-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-41页 |
| 附录 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |