高校舞蹈教学中的学生学习适应性研究--以重庆市某高校为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| (三) 概念界定 | 第10-12页 |
| (四) 相关文献综述 | 第12-18页 |
| 一、研究设计 | 第18-23页 |
| (一) 研究对象 | 第18页 |
| (二) 研究假设 | 第18页 |
| (三) 研究工具 | 第18-21页 |
| (四) 研究程序 | 第21-22页 |
| (五) 数据处理 | 第22-23页 |
| 二、高校舞蹈教学中的学生学习适应性现状分析 | 第23-32页 |
| (一) 高校舞蹈教学中学生学习适应性总体情况 | 第23-25页 |
| (二) 不同学生群体在舞蹈教学中的学习适应性分析 | 第25-31页 |
| (三) 调查小结 | 第31-32页 |
| 三、对高校舞蹈教学中的学生学习适应性现状的反思 | 第32-36页 |
| (一) 主要存在的问题 | 第32-33页 |
| (二) 主要影响因素分析 | 第33-36页 |
| 四、高校舞蹈教学中提高学生学习适应性的建议 | 第36-40页 |
| (一) 给教师的建议 | 第36-37页 |
| (二) 给学生的建议 | 第37-38页 |
| (三) 给学校的建议 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
