| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-23页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·概念界定 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·论文框架 | 第22-23页 |
| 2 欧洲高等教育质量保障的历史沿革 | 第23-29页 |
| ·历史渊源 | 第23-24页 |
| ·欧洲一体化初期 | 第24-26页 |
| ·博洛尼亚进程时期 | 第26-29页 |
| 3 欧洲高等教育质量保障的实施情况 | 第29-54页 |
| ·质量保障机构 | 第29-36页 |
| ·质量保障类型 | 第36-38页 |
| ·外部质量保障程序 | 第38-50页 |
| ·内部质量保障情况 | 第50-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 4 欧洲高等教育质量保障的实施效果 | 第54-62页 |
| ·《欧洲标准》实施中的利弊 | 第54-56页 |
| ·质量保障与自治 | 第56-58页 |
| ·欧洲内外相关评论 | 第58-62页 |
| 5 启示与建议 | 第62-68页 |
| ·建设质量保障标准体系 | 第62-63页 |
| ·建设质量文化 | 第63-66页 |
| ·开展本科教学评估调查 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第76页 |