| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| ·研究背景与意义 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·研究意义 | 第14-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-22页 |
| ·国内研究现状 | 第17-20页 |
| ·国外研究综述 | 第20-22页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第22-24页 |
| ·研究的基本思路 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| 第二章 广州市高技能人才培养现状 | 第24-40页 |
| ·广州市高技能人才培养的政策与措施 | 第24-27页 |
| ·广州高技能人才的培养方式 | 第27-29页 |
| ·师徒带教方式 | 第27页 |
| ·行业协会或企业内部培训方式 | 第27-28页 |
| ·教育培训机构培养方式 | 第28页 |
| ·校企合作方式 | 第28-29页 |
| ·广州市高技能人才培养的成就 | 第29-35页 |
| ·高技能人才规模不断扩大，结构逐步优化 | 第29-32页 |
| ·政府的作用得到进一步发挥 | 第32-35页 |
| ·职业院校等培训机构发展较快 | 第35页 |
| ·广州市高技能人才培养中存在的问题 | 第35-40页 |
| ·政府职能部门方面存在的问题 | 第36-38页 |
| ·企业、职业院校方面存在的问题 | 第38-40页 |
| 第三章 广州市高技能人才培养存在问题的原因分析 | 第40-46页 |
| ·广州市政府部门对高技能人才培养的重视不够 | 第40页 |
| ·广州高技能人才培养主体管理水平不高 | 第40-41页 |
| ·法律和政策有待进一步完善 | 第41-43页 |
| ·高技能人才市场需要进一步完善 | 第43页 |
| ·企业对高技能人才重视不足 | 第43-44页 |
| ·人才观念存在误区 | 第44-45页 |
| ·职业院校职业教育培训方面技术水平不高 | 第45-46页 |
| 第四章 国内外高技能人才培养的经验及启示 | 第46-53页 |
| ·国外主要经验 | 第46-47页 |
| ·德国“双元制”培养高技能人才 | 第46页 |
| ·新加坡把发展高技能人才作为重要战略 | 第46-47页 |
| ·日本以企业为主的高技能人才培养模式 | 第47页 |
| ·国内高技能人才培养的经验 | 第47-50页 |
| ·香港形成政府主导，市场导向的职业培训体系 | 第47-48页 |
| ·上海采取多种方式培养高技能人才 | 第48-49页 |
| ·苏州实施高技能人才培养计划 | 第49-50页 |
| ·对广州的启示 | 第50-53页 |
| ·采用政府购买成果的方式提高政府绩效 | 第50-51页 |
| ·充分发挥品牌活动的社会效应 | 第51页 |
| ·重视青年高技能人才发展 | 第51页 |
| ·职业教育市场化 | 第51页 |
| ·加强政企合作 | 第51-52页 |
| ·建立公共训练平台 | 第52页 |
| ·完善培训补贴制度 | 第52页 |
| ·灵活鉴定制度 | 第52-53页 |
| 第五章 加强广州高技能人才培养的对策建议 | 第53-62页 |
| ·关于政府职能部门的对策建议 | 第53-58页 |
| ·加强政府引导，动员社会力量 | 第53-54页 |
| ·加大政府财政投入 | 第54页 |
| ·加大宣传力度优化社会环境，促进高技能人才培养 | 第54-55页 |
| ·重视青年高技能人才培养 | 第55页 |
| ·统筹各个职业技能资格发证机构，提高国家职业资格证书的权威性 | 第55-56页 |
| ·进行前瞻性研究，对重点行业技能人才进行合理预测 | 第56-57页 |
| ·进一步转变政策职能，明确政府在技能人才发展过程中的职责 | 第57页 |
| ·改进人才市场管理体制，不断发展壮大人才市场 | 第57-58页 |
| ·关于企业和行业协会的对策建议 | 第58-62页 |
| ·健全企业行业为主体，职业院校为基础的高技能人才培训体系 | 第58-59页 |
| ·引导各类企业完善企业培训制度 | 第59-60页 |
| ·进一步发挥企业在高技能人才评价上的作用 | 第60页 |
| ·加强校企合作 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附件 | 第67页 |
